PPECB 7136 Mod 1 Subm 1 Operacion Del Equipo De C Mputo

Páginas: 15 (3515 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2015
SEP
Informática
Módulo I: ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
Horas: 224 hrs.
Submódulo: I: Operación del equipo de cómputo.
Horas: 48 hrs.

CAPACITACION PARA EL TRABAJO

1

CRÉDITOS
Colegio de Bachilleres del Estado de Sinaloa

INFORMÁTICA

Director General
M.C. Juan de Dios Palazuelos Cabanillas
Director Académico de
M.C. Lamberto Armenta Gerardo
Jefe del Departamento de Formación para elTrabajo
M.C. José Manuel Ceja Flores
Coordinadora Académica de Planes y Programas de Estudios del Componente
Formación para el Trabajo
Lic. Nancy Elizabeth Anaya Castro
Docentes elaboradores del programa de estudios
Dra. Concepción Pardo Lizárraga
Lic. Ivonne del Carmen Álvarez Zamora
M.C. Lourdes Patricia Morales García
Lic. Martha Isabel Osuna Meza
Lic. Dulce María Ibarra Gámez
M.C. Pedro AguirreReyes
Lic. Guillermo de la Cruz Hernández Flores

2

Componente: FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

INFORMÁTICA

Capacitación para el trabajo: INFORMATICA
Módulo I: : ELABORACIÓN DE DOCUMENTOS ELECTRÓNICOS
Submódulo: I: Operación del equipo de cómputo.
Horas: 48 hrs.
Clave:

3

horas: 224 HRS.

Mapa de la Capacitación
El mapa de la capacitación está compuesto por submódulos, los cuales se dividen de lasiguiente manera:

INFORMÁTICA

Tercer semestre

Cuarto semestre

Resguardar la
información y elaborar
de documentos
electrónicos, utilizando
Instalar
y
configurar software de aplicación.
componentes físicos y
lógicos
de
una (64 hrs.)
computadora.
Access, Word, Power
Point y Publisher
Diferenciar las funciones
Hoja de cálculo y
del sistema operativo,
operaciones.
(48 hrs.)
insumos ymantenimiento
del equipo de cómputo.
(64 hrs.)
Operación del equipo de
cómputo.
(48 hrs.)

El mantenimiento debe
ser preventivo y
correctivo tanto a
Software como Hardware

Excel avanzado

Quinto semestre

Sexto semestre

Utilizar software de
aplicación para la edición
de imágenes
(48 hrs)

Producción de
animaciones con
elementos multimedia.
(48 hrs.)

Photoshop

Flash

Utilizar software de
diseño para elmanejo de
gráficos.
(64 hrs.)

Elaboración de páginas
web.
(64 hrs.)

Corel Draw

Dream Weaver

4

COMPETENCIAS PROFESIONALES DE EGRESO

INFORMÁTICA

Durante el proceso de formación de los dos módulos, el estudiante desarrollará las siguientes competencias profesionales, correspondientes a la capacitación en INFORMÁTICA:
Elaborar documentos electrónicos mediante el empleo de equipo de cómputo ysoftware de aplicación.
Operar y preservar el equipo de cómputo, los insumos, la información y el lugar de trabajo.
Elaborar páginas Web con animaciones interactivas de aplicación general y específica, en un ambiente multimedia.

Además se presentan las 11 competencias genéricas, para que usted intervenga en su desarrollo o reforzamiento, y con ello enriquezca el perfil de egreso del bachiller. Seconsidera que el
egresado de la capacitación en INFORMÁTICA está en posibilidades de desarrollar las competencias genéricas número uno, tres, cuatro, ocho y diez. Sin embargo se deja abierta la
posibilidad de que usted contribuya a la adquisición de otras que considere pertinentes, de acuerdo con el contexto regional, laboral y académico:
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retosteniendo en cuenta los objetivos que persigue.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.
3. Elige y practica estilos de vida saludables.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones aproblemas a partir de métodos establecidos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región,...
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