PPP Presentaci N Preparaci N Pr Ctica Producci N

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1
ELEMENTOS DE LA COGNICIÓN Y EL APRENDIZAJE PARA EL DISCURSO PEDAGÓGICO
240201045 - 01- 01 – IA

PLANEACIÓN DE SESIÓN DE CLASE

PLANTILLA PPP – PREPARACIÓN:
PRESENTACIÓN –PRÁCTICA - PRODUCTO

Objetivo de la actividad: presentar el discurso pedagógico de acuerdo con el plan de estudio, mediante la la planeación de una sesión de clase en la que el docente establezcael proceso de enseñanza – aprendizaje como el medio para que el estudiante aprenda a aprender, para el mejoramiento de sus actividades intelectuales y el desarrollo de sus habilidades de pensamientomediante una prepación: PPP (Presentación – Práctica – Producción).

A través de esta actividad el aprendiz evidenciará los conocimientos aprehendidos con la actividad de aprendizaje 1: Elementos dela cognición y el aprendizaje para el discurso pedagógico.

1. Descripción del recurso:

PPP (Presentación – Práctica – Producción), es un modelo de planificación de clases que se vale de lametodología deductiva, la cual se centra en el proceso enseñanza – aprendizaje.

La platilla PPP consta de los siguientes elementos, que a continuación se describen:

Ice – Braker (actividad deacercamiento): es el espacio para romper el hilo y lograr que los estudiantes ingresen a un clima de cordialidad y disposición hacia los diferentes momentos que provee el desarrollo del proceso enseñanza –aprendizaje.

Presentación (objetivos y contenidos): es el momento para informar los objetivos de la clase al estudiante, estimular el recuerdo de aprendizajes previos y de presentación de los contenidosque se van a aprehender en la clase (conocimientos). Para tal fin se utilizan varios métodos, como por ejemplo: conferencias, lecturas, actividades, proyectos, multimedia y otros. Incluye informacióndetallada como rúbricas en los proyectos. También es el momento para generar expectativas, instrucciones y línea de tiempo.

Práctica (aplicar lo que se acaba de aprender): es el momento para que el...