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Guía de Trabajo N° 1

Camilo es alumno de cuarto año medio de un colegio particular de la comuna de Viña del Mar y participa de manera regular en un programa de asesoría vocacional. Cómo parte deeste programa, se le ha aplicado el Test de Holland, obteniendo los siguientes resultados:
 
I : 11
A : 14
S : 09
E : 04
C : 02
R : 03

* Traspase los resultados al modelo hexagonalde personalidad dispuesto a continuación (3 puntos):
11 = I
11 = I

3 = R
3 = R

9 = S
9 = S
14 = A
14 = A
4 = E
4 = E
2 = C
2 = C

* Determina el grado de diferenciación y deconsistencia de los resultados.

Diferenciación personalidad dominante : 14 – 2 = 12 (Alta diferenciación)
Diferenciación personalidad secundaria : 11 – 2 = 9 (Media diferenciación)

Consistencia: Alta consistencia

* Menciona y describe brevemente los tipos de personalidad dominante y secundaria de Camilo. Menciona además 2 carreras asociadas a cada tipo (10 puntos):

PersonalidadDominante: El tipo de personalidad dominante de Camilo es “Artístico”, y el grado con el que se identifica con este tipo de personalidad se encuentra en un nivel alto. Los rasgos que caracterizan aCamilo en consideración a su personalidad dominante son la expresividad, originalidad, sensibilidad, introversión y la dificultad para relacionarse en situaciones estructuradas. Tienda a canalizar más ladimensión emocional y sentimental, prefiriendo así actividades que requieran de imaginación e intuición. Su habilidad perceptiva y motora la expresa a través del talento artístico, lo que le permite laobtención de aprobación social. Esto neutraliza su tendencia a desvincularse de los demás.
Algunas profesiones que pueden ser de interés para Camilo son: Periodista, actor, publicista, diseñador,arquitecto, traductor, intérprete, director de TV, artes visuales, fotógrafo, músico, pintor, escultor, restaurador de obras.

Personalidad Secundaria: El tipo de personalidad secundaria de Camilo...