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En gestión de proyectos, la evaluación de proyectos es un proceso por el cual se determina el establecimiento de cambios generados por un proyecto a partir de la comparaciónentre el estado actual y el estado previsto en su planificación. Es decir, se intenta conocer qué tanto un proyecto ha logrado cumplir sus objetivos o bien qué tanta capacidad poseería paracumplirlos.
En una evaluación de proyectos siempre se produce información para la toma de decisiones, por lo cual también se le puede considerar como una actividad orientada a mejorar la eficacia de losproyectos en relación con sus fines, además de promover mayor eficiencia en la asignación de recursos. En este sentido, cabe precisar que la evaluación no es un fin en sí misma, más bien es un medio paraoptimizar la gestión de los proyectos.
Características:
- Global, porque los aspectos a evaluar en el ámbito educativo son complejos interrelacionados: contenidos curriculares, metodología,rendimiento del alumnado, etc.
- Integral, porque cada ámbito de evaluación tiene que situarse, analizarse y complementarse con las aportaciones de los demás ámbitos y porque también se han de integrar lasperspectivas internas y externas de la evaluación a partir de un diseño único.
- Sistemática, porque la interpretación de la realidad educativa pide que se tenga en cuenta de modo conjunto einterrelacionado los ámbitos de evaluación, que no se pueden tratar de forma independiente sino que son complementarios; asimismo, es preciso valorar toda la información que proviene del entorno porque lascondiciones externas al sistema también influyen en la calidad de la educación.
- Cíclica, porque las evaluaciones diagnosticas más significativas se tienen que repetir periódicamente para poderconocer y valorar, mediante la comparación de resultados, las tendencias y los cambios obtenidos entre un periodo y otro después de haber introducido las medidas de mejorar oportunas. En el momento de...
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