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ACTIVIDAD 2
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES








PRECENTADO POR:
CURSO: 9002A GRUPO: 9002_695

TUTORA:

DORA PATRICIA MONTOYA






UNIVERSIDAD NACIONAL AVIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
METODOLOGÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO
PROGRAMA:
INGENIERÍA INDUSTRIAL
BOGOTA 2012
Contenido
















INTRODUCCIÓNEste taller tiene como propósito exponer los conocimientos del estudiante con respecto al protocolo del curso, su forma de asumir su proceso estudiantil con todos los aspectos implicados en el mismo y las destrezas adquiridas atreves de la experiencia obtenida en el manejo de la plataforma.

La puesta en práctica de actividades que auto-regulen, autoevalúen y critiquen objetiva y concienzudamentelas actividades que desempeña el ser humano a lo largo y ancho de su vida, son una buena forma de ver su desempeño individual y social. A lo largo de la humanidad el ser humano ha buscado y sigue buscando la forma de tener control sobre todo lo que le rodea, poniendo así en práctica sus conocimientos obtenidos en su trascendencia por la historia. Tal vez uno de los retos más grandes que hatenido el hombre, sea el de su auto-control y es la falta de este auto-control lo que ha propiciado en el hombre su auto-destrucción, el ver los horrores tan grandes que es capaz de propiciar el hombre son una muestra de ello, una evidencia de este horror tuvo lugar el 9 de noviembre de 1938 cuando la Alemania Nazi dio inicio a uno de los capítulos más penosos de la humanidad llamado Holocausto, desdeese entonces la humanidad ha tratado de no recaer en sus vicios y errores del pasado, pero esto es una meta difícil de alcanzar si el hombre no se hace portador y un agente del auto-control y del auto-respeto, tal vez cuando el hombre se auto-respete y auto- controle será un ser social capas de surgir y crear una verdadera sociedad de respeto, equidad y lo más importante una verdadera sociedad enpaz








1. PRESENTACIÓN PERSONAL



2. HORARIO PERSONAL

Actividad
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
Horario laboral

7 am a 3 pm

7am a 4 pm
7am a 4 pm
7am a 4 pm
7am a 4 pm
8 am a 12 pm
N/A
Horario social

N/A
N/A
N/A
N/A
N/A
de 2 a 4 horas
Tarde con mi familia
Horario personal
De 3:45 pm a 10:30pm
De 4:45 pm a10:30pm
De 4:45 pm a 10:30pm
De 4:45 pm a 10:30pm
De 4:45 pm a 10:30pm
De 7:00 pm a 10:30pm
De 8:00 am a 12:00pm
Horario de Estudio (mínimo 1 hora diaria)
Proyecto pedagógico
De 4:00 pm a 6:30pm

N/A
De 6:45 pm a 8:45pm

N/A

N/A

N/A

N/A
Cultura política
De 6:30 pm a 8:30pm

N/A
De 8:45 pm a 10:45pm

N/A

N/A

N/A

N/A
Introducción a la ingeniería
De 8:30 pm a10:30pm

N/A

N/A
De 4:45 pm a 6:45pm

N/A

N/A

N/A
Herramientas telemáticas

N/A
De 4:45 pm a 6:45pm

N/A
De 6:45 pm a 8:45pm

N/A

N/A
De 10:00 am a 12:00pm
Herramientas informáticas

N/A
De 6:45 pm a 8:45pm

N/A
De 8:45 pm a 10:45pm

N/A

N/A

N/A
Lógica matemática

N/A
De 8:45 pm a 10:45pm

N/A

N/A
De 4:45 pm a 6:45pm
De 7:00 pm a 10:30pm

N/ACompetencias comunicativas

N/A

N/A

N/A

N/A
De 6:45 pm a 8:45pm

N/A
De 8:00 am a 10:00am
Metodología del trabajo académico

N/A

N/A
De 4:45 pm a 6:45pm

N/A
De 8:45 pm a 10:45pm

N/A

N/A


3. DESCRIPCIÓN DE LOS PRIMEROS PASOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y EN AMBIENTES VIRTUALES

Con el fin de lograr el desempeño esperado en la realización de un programa deeducación superior a distancia es preciso conocer los factores influyentes, por que de estos depende el éxito para la realización de un proceso óptimo y con resultados eficaces, a continuación se describen los primeros pasos para la educación a distancia y en ambientes virtuales.

1. Reconocer nuestro CEAD: como primer paso es necesario el reconocimiento del CEAD porque es allí don realizaremos...