PPT ALUMNOS H SOCIALES 1

PROCESOS PSICOLÓGICOS

PROCESOS PSICOLÓGICOS

PROCESOS PS. BÁSICOS

PROCESOS PS. COMPLEJOS
O COGNITIVOS
(o de pensamiento)

PROCESOS PS.
EMOCIONALES

SENSACIÓN
PERCEPCIÓN
MEMORIA
ATENCIÓN
CONCENTRACIÓN

PENSAMIENTO
LENGUAJE
INTELIGENCIA
MOTIVACIÓN

ANSIEDAD ASCO MIEDO
ANGUSTIA
TENSIÓN CULPABILIDAD
IRA TRISTEZA VERGÜENZA
ETC

FRASES INCOMPLETAS…

• Explica el porqué de nuestra

conducta ydecisiones . Fuerza de

MOTIVACIÓN los seres humanos para decidir y
elaborar su comportamiento

• FLUJO DEIDEAS SÍMBOLOS Y
ASOCIACIONES DIRIGIDAS HACIA UN
PENSAMIENT OBJETIVO, Y QUE SE EXPRESAN A
TRAVÉS DEL LENGUAJE O A TRAVÉS DE
LA ACCIÓN

LENGUAJE

INTELIGENCIA

• Es el resultado de una
actividad neurológica
compleja que permite la
comunicación interindividual
a través de la materialización
designos de acuerdo a una
convención propia de la
comunidad lingüística

• Proceso organiza la
conducta de adaptación de
los individuos en una
situación concreta

• Pensamiento o ideas negativas o
pesimistas
• Ideas creencias (aquellas que se
aceptan como verdades)
• Ideas sobreavaloradas
• Ideas supersticiosas (de raíz cultural )

• Necesidades de Seguridad y
protección
• Fisiológicas
• pertenencia yamor
• realización personal

MOTIVACIÓN

PENSAMIENTO

LENGUAJE

INTELIGENCIA•

• FUNCIONES DEL LENGUAJE:
• Señalar el estado o intención del
que emite el mensaje
• Influir al que los recibe
• Informar sobre los objetos o
acontecimientos

INTELIGENCIA TEÓRICA: Sapiente, Múltiple,
Sagaz
• I. TEÓRICA: Seguro, Prudente, Crítico,
Metódico.
• INTELIGENCIA PRÁCTICA: Experimentado,
Reflexivo, OcurrenteLa emoción tiene 3 funciones básicas:
TODAS LAS EMOCIONES TIENEN ALGUNA FUNCIÓN QUE LES
CONFIERE UTILIDAD Y PERMITE QUE EL
SUJETO EJECUTE CON EFICACIA LAS REACCIONES
CONDUCTUALES APROPIADAS

Funciones

• La emoción energiza la conducta motivada. Una conducta "cargada" motivacionale
emocionalmente se realiza de forma más vigorosa. La emoción tiene la función
s
adaptativa de facilitar laejecución efcaz de la conducta necesaria en cada
exigencia. Así, la cólera facilita las reacciones defensivas, la alegría la atracción
interpersonal, la sorpresa la atención ante estmulos novedosos, etc.

• facilitar la interacción social, controlar la conducta de los demás, permitir la
comunicación de los estados afectivos, o promover la conducta prosocial.
Emociones como la felicidad favorecen losvínculos sociales y relaciones
interpersonales, mientras que la ira pueden generar repuestas de evitación o de
confrontación.

• preparar al organismo para que ejecute efcazmente la conducta exigida por las
condiciones ambientales, movilizando la energía necesaria para ello, así como
dirigiendo la conducta (acercando o alejando) hacia un objetivo determinado

Funciones
sociales

Funciones
adaptativasAlgunas emociones, sus
funciones

ANGUSTIA-ANSIEDAD
Características.
• La distinción entre
ansiedad y miedo
podría concretarse
en que la reacción
de miedo se
produce ante un
peligro real y la
reacción es
proporcionada a
éste, mientras que
la ansiedad es
desproporcionadam
ente intensa con la
supuesta
peligrosidad del
estmulo

Actividad Fisiológica

Experiencia Subjetiva

Función

• Aceleraciónde la
frecuencia cardiada,

• -Se trata de una de
las emociones más
intensas y
desagradables.
• Genera aprensión,
desasosiego y
malestar.
• Preocupación,
recelo por la propia
seguridad o por la
salud.
• Sensación de
pérdida de control.

• Facilitación de
respuestas de
escape o evitación
de la situación
peligrosa.
• El miedo es la
reacción emocional
más relevante en los
procedimientos dereforzamiento
negativo

Características

Asco

El asco es una de las reacciones emocionales
en las que las sensaciones fsiológicas son más
patentes.
La mayoría de las reacciones de asco se
generan por condicionamiento interoceptivo.

Actividad
Fisiológica

-Aumento

en reactividad
gastrointestinal
-Tensión muscular

FUNCIONES DEL
ASCO
-Generación

de respuestas de escape o evitación de situaciones...