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APUNTES DE LA CÁTEDRA DE
PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
PROF. WALTER LOARTE AVILA

CARÁCTER DE LA MATERIA

Teórico (conlleva el estudio de conceptos)
Concreto (conlleva la ejecución de simulaciones)
Real (conlleva la resolución de ejercicios)

BIBLIOGRAFÍA A UTILIZAR
Introducción a la Economía
D. Maza Zavala – A. González.
Tratado Moderno de Economía
P. Samuelson – W. Nordhaus
Economía
Robert FrankMicroeconomía y Conducta

INDICE DE LAS UNIDADES
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
(HIPERVÍNCULOS EN LA EJECUCIÓN DE LA PRESENTACIÓN)

Unidad I. Tema 1. Principios Básicos
Unidad I. Tema 2. Necesidades, Bienes, Servicios
Unidad I. Tema 3. Sistemas Económicos
Unidad II. Tema 1. La Utilidad
Unidad III. Tema 1. Estructuras de Mercado
Unidad III. Tema 2. La Demanda

16/11/2004

UNIDAD I. TEMA 1. PRINCIPIOSBÁSICOS

•Ley de Escasez
•Actividad Económica. Elementos
•Problema Económico. Elementos (problemas básicos
de organización de la economía)
•Ciencia Económica. Concepto. Relaciones. Objeto de
estudio.
•Métodos de Investigación Económica
•Leyes Económicas
•Elementos del Conocimiento Económico.
•Aplicaciones
I

LEY DE ESCASEZ

Expresa la relación entre las necesidades humanas
ilimitadas y en constantecrecimiento, frente a los
recursos escasos que tienen muchas alternativas de
consumo.
Ejemplo: El hierro tiene muchas alternativas de
consumo porque se debe decidir en que consumirlo:
puede ser en Medicina, en Construcción.

U

CONTRADICCIÓN DE LA LEY DE ESCASEZ
Necesidades

Capacidad
creativa

Recursos escasos

Crecen

Elemento
Son los mismos
intermedio en la
relación
de
contradicción.

Seacumulan

Crece.

No
crece
provisión

su

Funciona
para
paliar necesidades.
Funciona
para
distribuir recursos.
U

ACTIVIDAD ECONÓMICA
Es el esfuerzo social productivo
permanente cuya finalidad central es la
generación de los bienes y servicios que
satisfacen las necesidades humanas

U

ELEMENTOS BÁSICOS DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

•Necesidades

•Humanos
•No terminados (materias primas)

•Recursos•Materiales

•Terminados

•Tecnología

•Maquinarias
•Equipos
•Vehículos
•Sistemas de riego
•Sistemas de transmisión

Conocimientos humanos y medios físicos utilizados
en la transformación de la naturaleza.

U

EL PROBLEMA ECONÓMICO
Producir y administrar la riqueza
1. ¿Qué producir?
2. ¿En qué cuantía debemos producir?
3. ¿Cómo debemos producir?
4. ¿Cómo debemos repartir la riqueza producida?
5. ¿Cómopodemos mantener y ampliar el potencial
productivo de la sociedad?

U

1, 2 Y 3
¿Qué producir?
¿En qué cuantía debemos producir?
¿Cómo debemos producir?
Potencial

•Cantidad y Calidad de RRHH

Productivo

•Cantidad y Calidad de RRMM
•Capital Real disponible

Maquinarias, Equipos, Sistemas carreteros

U

4
¿Cómo repartir la riqueza producida?

U

5
¿Cómo podemos mantener y ampliar el
potencialproductivo de la sociedad?
Mantener

Periodo corto (1 año)

•Nuevas maquinarias y equipos
Ampliar

•Nuevas redes de transporte
•Nuevos sistemas carreteros

Compromiso: Ampliar, porque la población crece,
así como sus necesidades
U

LA CIENCIA ECONÓMICA

18/11/2004

Conceptos. Relaciones. Enfoques. Niveles de análisis
Es una ciencia social que se ocupa de estudiar la
manera como las sociedadesasignan sus recursos
escasos para la producción de bienes y servicios
que satisfacen necesidades actuales y futuras
Estudia los procesos económicos:
•Estudia las relaciones de comercio entre las naciones
•Estudia la banca y el dinero
•Estudia la producción, distribución y consumo de los
bienes y servicios en una sociedad
•Estudia la conducta de los individuos en la asignación
de recursos
U

FORMASPARA DISTRIBUIR LA RIQUEZA
•De Estado
•De Precio

Enfoques
de la
Ciencia
Económica

•Normativo (el deber ser): la
riqueza debería ser repartida en
partes iguales.
•Positivo (lo que es):
objetivamente encontramos que la
riqueza es repartida en
proporciones desiguales: 632
familias poseen el 47% de la
riqueza

U

NIVELES DE ANÁLISIS DE LA CIENCIA ECONÓMICA
•Nivel Microeconómico: consiste en el...