PPT CAPACITACIÓN Entrevista 2013 Ok

CAPACITACIÓN
ENTREVISTA 2013

ETT Quillota

OBJETIVO:
• Capacitar a las funcionarias de los jardines
infantiles en la técnica de la entrevista, como
método investigativo, para la recolección deinformación referida al párvulo y su familia, y
retroalimentar los procesos educativos con los
padres, madres y apoderados, a fin de generar
compromisos que apunten a mejorar el
bienestar del niño/a.CONTENIDOS:
• 1.- Presentación “Entrevista”.
• 2.- Trabajo en Grupo: Roll playing sobre temáticas
que pueden ser abordadas en la entrevista.
• 3.- Video
• 4.- Trabajo en Grupo: pauta de observación
•5.- Plenario
• 6.- Presentación nuevo formato pauta de entrevista.
• 7.- Evaluación de la jornada.

LA ENTREVISTA
• Es la conversación directa, entre dos o más personas,
en la que se tiene un objetivoprevio: recoger datos o
información, solucionar un caso, informar, aliviar…
• Se considera un método de investigación científica
que utiliza un proceso de comunicación verbal para
recoger y entregarinformación en relación a una
determinada finalidad.

• A través de ella, se entabla una relación con la
madre, el padre o el apoderado.

• Cada entrevista puede formar parte del proceso
deseguimiento de un caso: recepción,
exploración, intercambio, esclarecimiento y final.

• Es un proceso, que tiene diferentes fases:
Fase inicial - no debemos olvidar crear una atmósfera adecuada para que elentrevistado pueda sentirse lo mas cómodo posible así como tampoco
debemos olvidar saludarlo pues esto propicia que fluya el diálogo. El explicar el
propósito de la entrevista, son partes importantes enesta etapa sobretodo
porque le extienden la invitación a clarificar cualquier duda que pueda tener el
entrevistado sobre la finalidad de la entrevista o incluso hasta nuestros roles
comoprofesional.
Fase de desarrollo - la fase de desarrollo es la que contiene el grueso de la
entrevista. importante planificar nuestras entrevistas para así saber hasta que
punto vamos a llegar. En esta fase se...