PPT CAPITULO 11 CECILIA
11. El Alumbramiento de un mundo
• La naturaleza de la vida de Capra
retoma el concepto ¿Qué es la vida? y
desarrolla los elementos de la teoría
de los sistemas vivos que enel marco
establecido por la ecología profunda,
propone una comprensión no
mecanicista y poscartesiana de vida.
• Se expone la alfabetización ecológica y se compara los criterios
de la teoríaecológica de Bateson con la teoría de Santiago de
Humberto Maturana y Francisco Varela en la cual un organismo
vivo alumbra un mundo mediante el establecimiento de
distinciones, que la cognición resulta de unpatrón de distinciones
que son percepciones diferenciadas.
Ciencia Cognitiva
• La cibernética proporciono a
la ciencia cognitiva el primer
modelo de cognición.
• Se puede decir que la cienciacognitiva se encarga
de buscar la explicación del funcionamiento de la
mente humana desde diversas miradas científicas
haciendo una analogía entre ella y el
procesamiento de información que es capaz derealizar un computador.
Ciencia Cognitiva
• Fue desarrollado dentro del
movimiento intelectual que
enfoca el estudio científico
de mente y conocimiento
desde
una
perspectiva
sistémica einterdisciplinaria
frente
a
los
marcos
tradicionales de la psicología
y epistemología.
La Teoría de Santiago
• Tuvo su origen en el estudio de redes
neuronales y estuvo vinculado al
concepto de autopoiesis deMaturana.
• Según Humberto Maturana y Francisco
Varela, desarrolladores de esta teoría,
las interacciones de un organismo vivo
desde la célula más primitiva a la
planta, animal o humano con su
entorno soninteracciones cognitivas.
La Teoría de Santiago
Esta teoría plantea una visión
unificada de la mente, la
materia y la vida.
• Según esta teoría, el cerebro no es
necesario para que exista lamente, es
una estructura específica a través de la
cual opera el proceso de cognición.
• La relación entre mente y cerebro es la
relación entre estructura y proceso.
La Teoría de Santiago
Teoría de...
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