Ppt Metodo Cloze

Método Cloze
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El método “cloze”
 consiste,

en su versión original, en la
presentación de una selección de prosa de la
cual se han omitido palabras de manera
sistemática, reemplazándolas poruna línea de
extensión constante.

 Estas palabras omitidas deben entonces ser
aportadas por el lector para restituir su sentido
completo a la selección.

 Se trata de un procedimiento ideado en1953
por Wilson Tayler, como medio de evaluación
de los materiales escritos.

El método “cloze”
 Este método se mantuvo subterráneo durante
más de dos décadas, pero ahora diversos
estudiosos de materiaseducacionales y
didácticas
han
empezado
a
rescatarlo
destacando su importancia y aplicándolo.

 Se trata de un libro teórico, pero también
práctico a través de la presentación
instancias deaplicación del método.

de

El método “cloze
 Cada cierto número de palabras suprima una y
reemplácela por una línea de longitud
constante.  Conserve completa la primera y la
última oración.  El alumno debeadivinar y
escribir las palabras omitidas y al final
comprobar sus respuestas.

 Trabaje esta técnica sobre la base de los
siguientes pasos:

 Trabajar el “cloze” en pares o en grupo, de
manera quelos alumnos se estimulen
mutuamente a descubrir las palabras omitidas.

El método “cloze
 Orientar a los alumnos a encontrar las palabras que
mejor correspondan al contexto, desde el punto de
vistade su significado y concordancia gramatical. 
Para ello, deben basarse obligatoriamente en el
contexto, como clave para descubrirlas.

 Proporcionar algunos apoyos a los alumnos cuando lo
requieran. Por ejemplo, escribir bajo la línea, dos o
tres palabras, para que seleccionen la correcta;
sustituir la línea continua por rayitas que
correspondan al número de letras o de sílabas de la
palabraomitida; escribir la letra inicial de cada una
de las palabras.

El método “cloze
 Pedir a los alumnos que lean primero el texto completo,
que traten de adivinar la palabra que falta y que la...