PPT N

PPT N°3:

Los términos o conceptos jurídicos. Podemos recurrir a una definición:
Lexicográfica: describe los sentidos en que los hablantes de una lengua utilizan una expresión (RAE)
Estipulativa: introduce un nuevo término o agrega a uno ya existente un sentido diferente al usual
Redefinición: partir del significado usual y precisarlo.
En general, se parte del sentido que las palabrasusualmente tienen; a veces se agrega un elemento especial (técnico-jurídico). Definición es convencional pero –para que sirva- no debe ser arbitraria.

Hart distingue el núcleo o paradigma de un concepto, los casos fuera del campo de aplicación y, en el medio, la “zona de penumbra” donde es dudoso si se aplica o no.
Para determinar el significado de una norma es necesario interpretar…

¿Qué es elDerecho?... Método para responder la pregunta:

Hay que huir del “cielo de los conceptos” (Ihering), esto es, eludir ciertos errores:
suponer que los conceptos y las palabras reflejan esencias (inmutables)
olvidar que Derecho es una palabra de clase, que denota fenómenos muy heterogéneos
Las definiciones en el Derecho, para que pueda servir como guía u orden de conducta, son convencionales pero noarbitrarias. Partir del uso para luego precisarlo.

Atienza:
Estudio del Derecho como fenómeno social e histórico.
Por qué y desde cuándo existe el derecho (depende de qué entendamos por D°)
Funciones sociales (regula conductas externas / socialmente relevantes):
¿Sociedades sin Derecho?

Dificultades para responder la pregunta:
Instrumento para alcanzar ciertas metas (Legisladores)
Fin en sí mismo:actitud moral, decisiones “conforme a Derecho”, orden justificado (Jueces)
Punto de vista estratégico: reglas de un juego que se han de utilizar con habilidad para satisfacer intereses individuales (abogados)
“hombre malo” como sacar el máximo provecho a las normas
Punto de vista externo: los cientistas sociales y la observación del fenómeno jurídico
La dogmática: ordenar un sector del derecho ysuministrar criterios para facilitar su aplicación, interpretación o modificación.
D. Penal: destaca el elemento de la coacción
D. Civil: la autonomía de la voluntad y la coordinación de intereses diversos, mediante el acuerdo
D. Público: mecanismo de construcción social
Perspectiva del participante (interna) v. del observador (externa)
* Derecho como actividad argumentativa. Necesidad deaplicación e interpretación

Problemas para definir el derecho:

3.1. Ambigüedad: varios significados relacionados estrechamente entre sí.
Como conjunto de normas (derecho objetivo).
“El Derecho chileno…”
Como facultad de hacer algo respaldada por el orden jurídico (derecho subjetivo).
“Los padres tienen el derecho de educar a sus hijos”.
Ciencia del derecho, estudio o reflexión acerca del fenómenojurídico
“Voy a estudiar la carrera de Derecho”
Relaciones:
Derecho subjetivo / D° objetivo (Kelsen)
D° objetivo / Ciencia del D° = Lenguaje Objeto / Metalenguaje

3.2. Vaguedad:
intensional o connotativo: conjunto de propiedades que lo caracterizan
- conjunto de normas coactivas
- orden racional y justo de la conducta
- lo que los funcionarios hacen o una predicción de lo que los Jueces haránal resolver disputas
- instrumento de dominación (lucha de clases)
extensional o denotativo: su campo de aplicabilidad.
* Ordenamientos no estatales:
Derecho Internacional
Derecho canónico
Derecho del deporte
Derecho de las comunidades (Pluralismo Jurídico).
Caso: Convenio 169 OIT
3.3. Carga emotiva
[* Carácter práctico y valorativo:
Interés por el derecho no es sólo cognoscitivo sino, sobretodo, práctico
Calificación de las conductas / Aceptación y “obligación” de obedecer el Derecho, requieren juicios morales]

Entonces, ¿Qué es el Derecho?:
No sólo el derecho gobierna la conducta de los hombres y mujeres en sociedad. También están las normas morales, religiosas y de trato social, entre otras. El conjunto de ordenamientos o esferas de normatividad que regulan la vida en...