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PAUTA Prueba 1
Introducci´n a la Econom´ College UC o ıa, Abril 2011

Instrucciones Generales: La Prueba consta de 150 puntos. Tiene exactamente 120 minutos para contestar. • Ponga su nombre y secci´n en todas las hojas. o • Lea cuidadosamente las preguntas y responda s´lo lo que se le pide (recuerde o que el tiempo es escaso), y en el espacio asignado, no escriba en el reverso de las hojas. •No hay preguntas de ning´n tipo. u • Si cree que necesita supuestos adicionales, escriba sus supuestos en cada pregunta. NO son v´lidos los supuestos que le cambian el sentido a la pregunta. a • En aquellas preguntas en que se pide “comentar”, se trata que usted haga un an´lisis cr´ a ıtico de la afirmaci´n, se˜alando qu´ hay de correcto y/o qu´ hay o n e e err´neo y/o que hay de incierto, y si laafirmaci´n es verdadera, falsa o incierta. o o • S´lo las pruebas escritas con l´piz pasta y donde no hay uso de corrector o a tienen derecho a optar a recorrecci´n hasta una semana despu´s de entregado o e el control. • No se permitir´n calculadoras que tengan la capacidad de almacenar informaa ci´n (alfanum´ricas). Su uso implicar´ una nota de 1,0. o e a • Debe apagar su celular. Si su celularest´ encendido, se entender´ como falta a a a la integridad acad´mica y la consecuencia ser´ una nota 1,0. Si requiere tenerlo e a encendido por razones entendibles, se˜´leselo al ayudante antes del control. No na se considerar´ como raz´n entendible el necesitar el celular para usarlo como a o reloj. • Cualquier tipo de copia ser´ castigada debidamente, con un 1,0 en el control a y acorde a lasnormas de la Universidad.

1.

Comentes (20 puntos)

Debe contestar 5 de los siguientes 10 comentes. Si responde m´s de 5 se considerar´n a a sus 5 peores respuestas. Todos los comentes tienen 4 puntos. 1.1 La econom´ es una ciencia porque los modelos que utiliza para entender la ıa realidad logran predicciones razonablemente certeras. Respuesta. La econom´ es una ciencia pero no por elresultado de sus modelos ıa sino m´s bien porque ocupa el m´todo cient´ a e ıfico: se genera una hip´tesis (moo delo y sus predicciones) que es contrastada (con datos, historia o experimentos econ´micos) para luego ser rechazada o mantenida seg´n como sus predicciones o u se ajustan a la realidad. El hecho de que los modelos logren predicciones certeras es una consecuencia del m´todo antes descrito perono es la causa de que la e econom´ sea una ciencia. ıa

1.2 Una ca´ en el precio de un bien cuya demanda tiene pendiente negativa mejora ıda el bienestar de los consumidores debido a que ahora hay m´s unidades consua midas. Respuesta. Es cierto pero est´ incompleto el an´lisis, el bienestar tambi´n a a e aumenta porque ahora se paga menos por las unidades que ya se estaban consumiendo. Elsiguiente gr´fico no es obligatorio pero sirve para explicar lo mismo: a Donde abde es aumento de excedente por unidades ya consumidas y bcd el

aumento de excedente por aumento de consumo. 2

1.3 Un periodista observa que en pa´ donde las personas estudian m´s hay meıses a jores ´ ındices de felicidad. Luego de esta observaci´n escribe un art´ o ıculo donde argumenta que estudiar hace que laspersonas sean m´s felices. Al recibir este a art´ ıculo el editor de un importante diario felicita al periodista por confirmar su teor´ de manera tan audaz. ıa Respuesta. La teor´ del periodista (m´s educaci´n causa m´s felicidad) no se ıa a o a puede testear a partir de la observaci´n de que pa´ con m´s educaci´n tienen o ıses a o mejores ´ ındices de felicidad. Una correlaci´n no implica laexistencia de causao lidad por 2 razones: 1. podr´ haber una variable no considerada en el an´lisis ıa a que afecte la felicidad y a la vez la educaci´n, o 2. podr´ ser que personas m´s o ıa a felicies deciden educarse m´s (la causalidad es hacia el otro lado). La observaa ci´n (m´s educaci´n m´s felicidad) es coherente con muchas teor´ no solo con o a o a ıas, la del periodista.

1.4 En un mercado...