PQ PROPE ADMON Everardo

SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA CALIDAD
ISO 9001:2008

V 05

ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA

PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DOCENTES FEPD-004

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Identificación
Asignatura/submódulo:
Administración

Plantel :
No. 5 Cerrito Colorado

Profesor (es):
Alejandra Cárdenas Parrales
Erika del Carmen Zetina Romero
Academia/ Módulo:
Económico-AdministrativaPropedéuticas
Administración
Competencias:
Disciplinares ( X )

Periodo Escolar:
Febrero-junio de 2015
Semestre:
Tercer semestre
Horas/semana:
5 horas
Profesionales ( )

6. Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad
y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico.
9. Analiza las funciones de las institucionesdel estado mexicano y la manera en que impactan su vida.
10. Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema
cultural, con una actitud de respeto.

Competencias Genéricas:
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios,
códigos y herramientas apropiados.
4.1 Expresa ideas y conceptosmediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas.
4.5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
contribuye al alcance de unobjetivo.
5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
Resultado de Aprendizaje:
El estudiante aplica las fases del proceso administrativo en el factor humano de una organización, valorando su
manejo óptimo de manera que contribuya a lograr los propósitos específicos de cada área funcional.
Tema Integrador:
Sociedad
Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo447):
1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional

1/30

SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA CALIDAD
ISO 9001:2008

V 05

ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA

PP/PPA/ESF-06

PQ-ESMP-05
PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DOCENTES FEPD-004

COPIA IMPRESA NO CONTROLADA



Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en la conformación y mejoramiento de su
comunidad académica.

4.Lleva a la práctica procesos de enseñanza y de aprendizaje de manera efectiva, creativa e innovadora a su
contexto institucional.
 Comunica ideas y conceptos con claridad en los diferentes ambientes de aprendizaje y ofrece ejemplos
pertinentes a la vida de los estudiantes.

Dimensiones de la Competencia
Conceptual:
 Evolución de la administración.
 Proceso administrativo.
 La empresa.
 Áreasfuncionales de la empresa.
 Planeación.
 Organización.
 Integración.
 Dirección y liderazgo.
 Evaluación y control.

Procedimental:
 Define conceptos
 Distingue características esenciales de la
administración
 Explica el desarrollo histórico de la administración
 Aplica las etapas del proceso administrativo
 Describe los tipos de empresas existentes
 Analiza las áreas funcionales de laempresa
 Aplica el proceso de planeación en las
organizaciones
 Describe en que consiste la integración y aplica sus
principios
 Aplica técnicas de dirección y desarrolla habilidades
de liderazgo
 Aplica las técnicas de evaluación y control en una
empresa

Actitudinal:
Cooperación
Limpieza
Responsabilidad

Actividades de Aprendizaje
Tiempo Programado:
80 horas

Tiempo Real:

Fase I AperturaCompetencias a
desarrollar
(habilidad,
conocimiento y
actitud)

Actividad / Transversalidad
Actividad que realiza
el docente
(Enseñanza)
No. de sesiones

Actividad que realiza el
alumno
(Aprendizaje)

El material
didáctico a
utilizar en cada
clase.

Producto de
Aprendizaje

Ponderación

2/30

SISTEMA DE
GESTIÓN DE
LA CALIDAD
ISO 9001:2008

V 05

ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA

PP/PPA/ESF-06...