Práctica 471
Páginas: 7 (1720 palabras)
Publicado: 4 de junio de 2012
Fundamentación:
La administración es un tema importante porque se refiere al establecimiento, búsqueda y logro de objetivos. Todos somos administradores de nuestras propias vidas, y la práctica de la administración se encuentra en cada una de las facetas de la actividad humana: escuelas, negocios, iglesias, gobierno, sindicatos, fuerzas armadas y familias.
El establecimiento y ellogro de objetivos son misiones retadoras y gratificantes para cualquier empresa, y están rodeados de obstáculos administrativos que tendrán que ser superados para lograr el éxito.
En el siguiente trabajo práctico, se realizará una relación teórica-práctica de las funciones administrativas de la Unidad Educativa “Dr. José Manuel Núñez Ponte”, ubicada en la ciudad de Anaco, del EstadoAnzoátegui, a través de una observación directa de aspectos administrativos de organización, planificación, dirección, coordinación, supervisión y evaluación; análisis de las normas de convivencias que se observan y los distintos mecanismos destinados a la orientación técnica y control del proceso administrativo.
Concepto de Administración:
Chiavenato (1995), indica que “laadministración es un proceso muy particular consistente en las actividades de dirección, planificación, coordinación, ejecución y control, desempeñadas para determinar y alcanzar los objetivos señalados con el uso de seres humanos y otros recursos”.
George R. Terry define administración como “la administración consiste en lograr que se hagan las cosas mediante otras personas”.
V.Clushkov a su vez señala que “es un dispositivo que organiza y realiza la trasformación ordenada de la información, recibe la información del objeto de dirección, la procesa y la transmite bajo la forma necesaria para la gestión, realizando este proceso continuamente".
Teorías de la Administración:
- Principios Administrativos de Fayol:
1. División de Trabajo: Cuanto más se especialicenlas personas, con mayor eficiencia desempeñarán su oficio.
2. Autoridad: Los gerentes tienen que dar órdenes para que se hagan las cosas. Si bien la autoridad formal les da el derecho de mandar, los gerentes no siempre obtendrán obediencia, a menos que tengan también autoridad personal (Liderazgo).
3. Disciplina: Los miembros de una organización tienen que respetar las reglas y conveniosque gobiernan la empresa. Esto será el resultado de un buen liderazgo en todos los niveles, de acuerdos equitativos (tales disposiciones para recompensar el rendimiento superior) y sanciones para las infracciones, aplicadas con justicia.
4. Unidad de Dirección: Las operaciones que tienen un mismo objetivo deben ser dirigidas por un solo gerente que use un solo plan.
5. Unidad deMando: Cada empleado debe recibir instrucciones sobre una operación particular solamente de una persona.
6. Subordinación de interés individual al bien común: En cualquier empresa el interés de los empleados no debe tener prelación sobre los intereses de la organización como un todo.
7. Remuneración: La compensación por el trabajo debe ser equitativa para los empleados como para lospatronos.
8. Centralización: Fayol creía que los gerentes deben conservar la responsabilidad final pero también necesitan dar a sus subalternos, autoridad suficiente para que puedan realizar adecuadamente su oficio. El problema consiste en encontrar el mejor grado de centralización en cada caso.
9. Jerarquía: La línea de autoridad en una organización representada hoy generalmente por cuadrosy líneas de un organigrama pasa en orden de rangos desde la alta gerencia hasta los niveles más bajos de la empresa.
10. Orden: Los materiales y las personas deben estar en el lugar adecuado en el momento adecuado. En particular, cada individuo debe ocupar el cargo o posición más adecuados para él.
11. Equidad: Los administradores deben ser amistosos y equitativos con sus subalternos....
La administración es un tema importante porque se refiere al establecimiento, búsqueda y logro de objetivos. Todos somos administradores de nuestras propias vidas, y la práctica de la administración se encuentra en cada una de las facetas de la actividad humana: escuelas, negocios, iglesias, gobierno, sindicatos, fuerzas armadas y familias.
El establecimiento y ellogro de objetivos son misiones retadoras y gratificantes para cualquier empresa, y están rodeados de obstáculos administrativos que tendrán que ser superados para lograr el éxito.
En el siguiente trabajo práctico, se realizará una relación teórica-práctica de las funciones administrativas de la Unidad Educativa “Dr. José Manuel Núñez Ponte”, ubicada en la ciudad de Anaco, del EstadoAnzoátegui, a través de una observación directa de aspectos administrativos de organización, planificación, dirección, coordinación, supervisión y evaluación; análisis de las normas de convivencias que se observan y los distintos mecanismos destinados a la orientación técnica y control del proceso administrativo.
Concepto de Administración:
Chiavenato (1995), indica que “laadministración es un proceso muy particular consistente en las actividades de dirección, planificación, coordinación, ejecución y control, desempeñadas para determinar y alcanzar los objetivos señalados con el uso de seres humanos y otros recursos”.
George R. Terry define administración como “la administración consiste en lograr que se hagan las cosas mediante otras personas”.
V.Clushkov a su vez señala que “es un dispositivo que organiza y realiza la trasformación ordenada de la información, recibe la información del objeto de dirección, la procesa y la transmite bajo la forma necesaria para la gestión, realizando este proceso continuamente".
Teorías de la Administración:
- Principios Administrativos de Fayol:
1. División de Trabajo: Cuanto más se especialicenlas personas, con mayor eficiencia desempeñarán su oficio.
2. Autoridad: Los gerentes tienen que dar órdenes para que se hagan las cosas. Si bien la autoridad formal les da el derecho de mandar, los gerentes no siempre obtendrán obediencia, a menos que tengan también autoridad personal (Liderazgo).
3. Disciplina: Los miembros de una organización tienen que respetar las reglas y conveniosque gobiernan la empresa. Esto será el resultado de un buen liderazgo en todos los niveles, de acuerdos equitativos (tales disposiciones para recompensar el rendimiento superior) y sanciones para las infracciones, aplicadas con justicia.
4. Unidad de Dirección: Las operaciones que tienen un mismo objetivo deben ser dirigidas por un solo gerente que use un solo plan.
5. Unidad deMando: Cada empleado debe recibir instrucciones sobre una operación particular solamente de una persona.
6. Subordinación de interés individual al bien común: En cualquier empresa el interés de los empleados no debe tener prelación sobre los intereses de la organización como un todo.
7. Remuneración: La compensación por el trabajo debe ser equitativa para los empleados como para lospatronos.
8. Centralización: Fayol creía que los gerentes deben conservar la responsabilidad final pero también necesitan dar a sus subalternos, autoridad suficiente para que puedan realizar adecuadamente su oficio. El problema consiste en encontrar el mejor grado de centralización en cada caso.
9. Jerarquía: La línea de autoridad en una organización representada hoy generalmente por cuadrosy líneas de un organigrama pasa en orden de rangos desde la alta gerencia hasta los niveles más bajos de la empresa.
10. Orden: Los materiales y las personas deben estar en el lugar adecuado en el momento adecuado. En particular, cada individuo debe ocupar el cargo o posición más adecuados para él.
11. Equidad: Los administradores deben ser amistosos y equitativos con sus subalternos....
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