Práctica 6. Estimación del efecto generado por diferentes alcoholes sobre las membranas biológicas.

Páginas: 7 (1618 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2013
ESTUDIO DE LOS GENES SUS MECANISMOS DE TRANSMISION Y DETERMINACION DE LOS GRUPOS SANGUINEOS Y EL FACTOR RH.
STUDY OF THE MECHANISMS OF GENE TRANSFER AND DETERMINATION OF BLOOD GROUPS AND RH FACTOR.
GISEL L. MONTERROSA C.1
BERNARDINO NIETO M.2
SARAY V. PATERNINA R.3
JHOJANIS M. RODRIGUEZ S.4
FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES.
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
CORREOS ELECTRONICOS:gilamocha_18@hotmail.com1 nietomejia19@hotmail.com2 saryvanessa@hotmail.com3
jhojarodriguez@gmail.com4

RESUMEN
Estas prácticas tenían como objetivo la identificación de los mecanismos de acción de los genes utilizando reactivos químicos tales como el azul de Bromotimol que representaba la célula, HCl, representando el gen dominante y el NaOH, representando al gen recesivo, los cuales sirvieron parala determinación de los fenotipos y genotipos. La utilización de sangre humana y los sueros anti A, anti B y anti D sirvieron para determinar los mecanismos genéticos que regulan la herencia de grupos de sangre y de RH.
PALABRAS CLAVE: anti A, anti D, escobillones, sangre, anti B.

ABSTRACT

These practices were aimed at identifying the mechanisms of action of genes using chemical reagentssuch as bromothymol blue representing the cell, HCl, representing the dominant gene and NaOH, representing the recessive gene, which served for the determination of phenotypes and genotypes. The use of human blood and serum anti A, anti B and anti-D were used to determine the genetic mechanisms governing the inheritance of blood groups and RH.

KEYWORDS: anti A, anti D, swabs, blood, anti B.INTRODUCCIÓN
La genética es la ciencia que estudia la transmisión de los genes, entendiéndose por gen una unidad de ADN la cual contiene la información hereditaria; cada gen posee una forma alternativa, denominada alelo ubicados en lugares específicos dentro de los cromosomas (Jenkins, 1986). Tanto alelos como genes, se encargan de determinar ciertas características fisiológicas, bioquímicas,físicas y del comportamiento del individuo; el conjunto de características visibles de un organismo es denominado fenotipo, y el conjunto de características internas constituyen el genotipo que a su vez determina la herencia y el fenotipo (Fernández, et al, 2002). Un factor de herencia muy común es el grupo sanguíneo determinado por la presencia o ausencia de los antígenos A o B y el factor RHdeterminado por el antígeno D (Campbell y Reece, 2005). En esta práctica se buscó identificar la dominancia y resistividad de los genes al igual que el reconocimiento de los distintos mecanismos para determinar el grupo sanguíneo y el factor RH.
MATERIALES Y MÉTODOS
Después de la socialización de la guía se realizará los siguientes pasos:
En primer lugar se tomaron ocho tubos de ensayo en unagradilla. Para los monosacáridos se tomó un tubo de ensayo 5 ml del reactivo de Benedict y se sometió a calor teniendo en cuenta q no cambiara de color, se añade al mismo tubo de ensayo 1ml de solución glucosa y se calienta hasta q e bulla. Se tomó otro tubo de ensayo con 5ml del reactivo de Benedict al cual se le agregó fruta macerada, y se sometió a calor hasta ebullición.
Para lospolisacáridos se tomó un tubo de ensayo al cual se le depositaron 2ml de solución acuosa de almidón, se le agregaron 2 gotas de azul de solución de lugol y se observa q cambios experimenta, luego se somete hasta ebullición por dos minutos para ver q cambios experimenta luego se deja en reposo para observar que cambios experimenta. En otro tubo se agrega una solución acuosa de macerado de pan y se laagregan dos goas de lugol y se observa que cambios suceden.
Para las proteínas se diluyo la clara del huevo en 50 ml de suero fisiológico y se observó, en un beaker se tomó 1ml de la solución y se le agregaron sulfato de cobre al 0,2% y 1ml de hidróxido de sodio al 10% y se observan que cambios se producen. En otro tubo de ensayo se colocó 2º ml de la solución gelatina sin sabor y se realizó en...
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