PRÁCTICA 7

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:
183551484691El alumno observará y comprenderá como están interconectados cada uno de los componentes del ciclo de refrigeración (figura 7.5).
El instructor hará unabreve explicación de los componentes, identificando cada uno de éstos, haciéndole cuestionamientos al alumno para que el conocimiento sea más significativo.
Se debe de checar la conexión eléctrica, yque todos los controles eléctricos estén apagados.
Observar que todos los instrumentos de medición se encuentren colocados y que funcionen.
Asegurarse de que el suministro hidráulico se encuentre congasto y en buenas condiciones.
Se debe permitir circular agua a través del condensador y del evaporador para iniciar la práctica.
De acuerdo a la tabla de lecturas, el instructor le dará laresponsabilidad a cada uno de los alumnos para que se hagan cargo de leer en los instrumentos cada una de las variables.
Se conecta la clavija a la red eléctrica y se prende el interruptor general.
Paraobtener una buena lectura, la unidad tendrá que estar operando alrededor de 5 minutos.
Las lecturas convenientes se harán cuando no exista mucha variación de las temperaturas y las presiones.
Setomarán las lecturas en ese mismo momento entre todo el grupo, para que las condiciones sean las mismas en el momento de la lectura.
Una vez tomada las lecturas, se desconecta la energía eléctrica.
Elgasto del agua circulará por un rato más, hasta que las presiones se equilibren y estemos seguros de que el sistema ya está en equilibrio total.
ACTIVIDAD I: COEFICIENTE DE OPERACIÓN IDEAL DEL CICLOINVERSO DE CARNOT.
El alumno determinará el coeficiente de operación como si fuera una máquina inversa de Carnot.
158038721280300El coeficiente ideal de realización:
158050128768400Pero el ciclo idealcumple que la relación de calores es igual a la relación de temperaturas. Por lo tanto:
Donde:
Tc = Temperatura absoluta de saturación del refrigerante en el condensador (K)
Te = Temperatura...