Práctica De Física: El Péndulo Simple.

Universidad Autónoma del Estado de Morelos
Escuela de Técnicos Laboratoristas
Laboratorio de Física II1
Práctica número 2
El péndulo simple
Ángel Barragán Medina
23 de Agosto del 2012

° El péndulo simple
° Pre laboratorio:
1.- Defina qué es:
a) Péndulo cónico: Está constituido por un cuerpo pesado de pequeñas dimensiones suspendido de un punto fijo mediante un hilo inextensible y demasa despreciable, a diferencia del simple, el cónico no oscila, si no que la masa pendular describe una trayectoria circular en un plano horizontal con aceleración constante.
b) Péndulo simple: Es un sistema idealizado, constituido por una partícula de masa que está suspendida en un punto fijo o hilo inextensible.
c) Péndulo de torsión: Consiste en un hilo de sección recta circular suspendidoverticalmente, con su extremo superior fijo y de cuyo extremo inferior se cuelga un cuerpo de momento de inercia.
2.- ¿Qué es el movimiento armónico simple? Es un movimiento periódico, oscilatorio y vibratorio en ausencia de fricción, producido por la acción de una fuerza recuperada que es directamente proporcional al desplazamiento pero en sentido opuesto.
3.- ¿Cómo se puede aplicar el principiodel péndulo para calcular…
a) La longitud: Encuentra el periodo de oscilación T y con ese dato despejas L de la formula T=2πLg L=[T2π2]g
b) El tiempo: Mediante el reloj de péndulo, en el cuál, su periodo de oscilación solo depende de la longitud de la cuerda y no de la amplitud de oscilación ni de su masa.
4.- Explique por qué el movimiento de un péndulo no es armónicosimple la amplitud es grande: Porque la gravedad empuja la punta del péndulo doblando la cuerda que lo suspende.
5.- El periodo es mayor o menor de lo que debería ser si el movimiento fuera estrictamente un movimiento armónico simple: Menor, debido a que el movimiento armónico simple se maneja con amplitudes y oscilaciones pequeñas y al aumentar estas, el periodo sería mayor.
° Propósito: Obtener enforma experimental, la dependencia funcional que determina el periodo de un péndulo simple de masa m con respecto a su longitud l , así como determinar experimentalmente el valor de la aceleración de la gravedad.
° Competencias a desarrollar: 1.- Identifica problemas, formula preguntas de caráctercientífico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas. 2.- Obtiene, registra y sistematiza la información para responder a preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.3.- Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones. 4.- Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio físico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.5.- Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades de su vida cotidiana.
° Material y equipo:
° Pinzas para soporte ° Soporte universal ° Cronómetro ° Flexómetro° Transportador ° Pelota de goma ° Hilo nylon ° Aguja lanera

° Desarrollo:
1.- Con ayuda del flexómetro tome 10 trozos de hilo iniciando con una longitud l=10cm y...