Práctica de indicadores financieros

Páginas: 3 (677 palabras) Publicado: 15 de enero de 2015
DESARROLLO DE LA GUÍA DEL TRABAJO ACADÉMICO

1. Presente adecuadamente su trabajo (considere: redacción, ortografía y
formato) (2pts)

2.Busca el capítulo I “Disposiciones generales” de la ley universitaria 23733 y
analiza los artículos 1, 2 y 3 (3ptos)

ARTICULO 1°- Las Universidades están integradas por profesores, estudiantes y graduados. Se dedican al estudio, la investigación, la educación y ladifusión del saber y la cultura, y a su extensión y proyección sociales. Tienen autonomía académica, económica normativa y administrativa, dentro de la ley.
ARTICULO 2°- Son fines de lasUniversidades:
a) Conservar, acrecentar y transmitir la cultura universal con sentido crítico y creativo afirmando preferentemente los valores nacionales;
b) Realizar investigación en las humanidades, lasciencias y las tecnologías y fomentar la creación intelectual y artística.
c) Formar humanistas, científicos y profesionales de alta calidad académica, de acuerdo con las necesidades del país, desarrollaren sus miembros los valores éticos y cívicos, las actitudes de responsabilidad y solidaridad nacional y el conocimiento de la realidad nacional, así como la necesidad de integración nacional,latinoamericana y universal.
d) Extender su acción y sus servicios a la comunidad, y promover su desarrollo integral, y
e) Cumplir las demás atribuciones que les señalen la Constitución, la Ley suEstatuto.
ARTICULO 3°- Las Universidades se rigen en su actividad por los siguientes principios:
a) La búsqueda de la verdad, la afirmación de los valores y el servicio a la comunidad.
b) El pluralismo yla libertad de pensamiento, de crítica, de expresión y de cátedra con lealtad a los principios constitucionales y a los fines de la correspondiente universidad;
c) El rechazo de toda forma deviolencia, intolerancia, discriminación y dependencia;

Análisis: Las universidades son entidades independientes cuya participación en la sociedad es de manera activa, brindando educación,...
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