Práctica de la cebolla

Páginas: 5 (1085 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2015

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA.
Escuela Preparatoria Regional de Tepatitlán, Módulo San Julián.



Unidad de aprendizaje:
BIOLOGÍA I

Actividad:
PRÁCTICA DE LA CEBOLLA.

Integrantes:
De Anda Márquez Alondra
García Magaña Juana Yazmín
García Ramírez Horacio
Gómez Zavala Diana Laura
Guerrero Galván Anahí
Ramírez Galván Luis Enrique
Villalpando Ramos Marysol

Docente:
BRAULIOVILLARRUEL SÁNCHEZ

San Julián Jalisco a 18 de febrero de 2015
Introducción:

Como segunda actividad dentro de los productos de aprendizaje del primer módulo en la unidad de aprendizaje de biología I, se realizó esta práctica con el fin de conocer aún más acerca de las partes que componen al microscopio y de la mano conocer aún más acerca de las estructuras celulares de la cebolla, así comoobservarlos con diferentes colorantes utilizados con mayor frecuencia en la biología.
En este trabajo se podrá encontrar los resultados obtenidos de la práctica y algunas fotos que comprueban lo que se explica. También se encuentran los materiales, procedimiento, observaciones entre otras cosas que en conjunto hacen creíbles las teorías que hemos visto en la clase.
Los invitamos a continuarleyendo este informe de resultados y conozcas el mundo de las estructuras microscópicas y celulares.















Objetivo:

El objetivo de esta práctica es observar la estructura de la cebolla a través de un microscopio, y así poder diferenciar los núcleos, paredes celulares, entre otras, que forman parte de la cebolla. Ver cómo es su estructura en contacto con diferentescolorantes como azul de metileno y lugol y cuáles son las partes que mejor se tiñen.

Material
Una cebolla
Cúter
Porta objetos
Cubre objetos
Azul de metileno
Lugol
Agua
Pinzas
Microscopio

Procedimiento:

1. Tomamos la cebolla, después desprendimos con mucho cuidado con el cúter la tela de la cebolla, que es una tela muy fina que es la que cubre a la cebolla por la parte cóncava.
2.Colocamos la tela sobre el porta objetos lo más fino que se pudiera.
3. Colocamos una gota de agua sobre la tela, posteriormente colocamos el cubre objetos y lo observamos primero con el objetivo de 10x y fuimos aumentando gradualmente.
4. Tomamos el azul de metileno y colocamos un poco de este en otra tela de la cebolla, en seguida se le colocó el cubre objetos y se puso en la platina y se observócon el objetivo 10x.
5. Finalmente repetimos el proceso anterior pero con el lugol y se siguió el mismo procedimiento anterior. Se observó primero a unos 10X y se observó el núcleo y la membrana que forma la tela que protege a la cebolla en cada una de las muestras.
6. Después se aumentó a una distancia de 40X y no se pudo lograr observar nada con mayor detalle.

Observaciones:
Al momento decolocar la muestra con la gota de agua a una distancia de 10x pudimos observar la estructura de las células, así como sus paredes y unos cuantos núcleos en un color en blanco y negro nada más.
Cuando aumentamos el objetivo de 40x de nuestro microscopio no fue posible observar con mayor detalle las estructuras, de hecho no pudimos enfocarlo.
Después observamos la muestra con mayor detalle alcontacto con el azul de metileno en el enfoque de 10x, cambiando su coloración a un violeta, también fue posible observar los núcleos de las células.
Al colocarle lugol a otra muestra y observarla igualmente con el enfoque de 10x se observó la misma estructura que con el agua, pero con una cuanta coloración amarillenta, característica del lugol.
El microscopio no logro enfocar ninguna de las muestraa 100x y a 40x solo la del agua se logró observar muy poco nítido.

Resultados:
Obtuvimos varios conocimientos acerca de la estructura más detallada de nuestra muestra y nos dimos cuenta que las formas que presentan las células son un poco rectangulares o hexagonales.
Aunque el microscopio no logro enfocar correctamente y no funcionara como debería, se logró observas satisfactoriamente las...
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