Práctica De Redacción

Vocabulario en redacción
Escoger vocabulario es una tarea permanente de la redacción que consiste en ir revisando la conveniencia de la palabra requerida para expresar cada concepto.

Por ejemplo, al escribir "Las unidades y el personal de línea conducen la mayor parte de los negocios de la organización", podría ser necesario sustituir "unidades" por "departamentos", "negocios" poractividades, "organización" por empresa", etc.

Esta labor no se hace al concluir el texto sino mientras se redacta. Se realiza por varias razones: la palabra no es correcta, ya se ha usado antes y no se quiere repetir, tiene la misma terminación que otras, se quiere dar otro efecto, etc.
Ejercicios
1. Proponga sinónimos de las siguientes palabras:

libro | naturaleza | bondad | hermandad |concepto |
progreso | luz | mencionar | estilizar | ilustrar |
proteger | insistir | revisar | apoyar | solidario |
florido | incisivo | adecuado | consistente | necesario. |

2. Mencione antónimos de las voces mencionadas:

humano | reciente | implícito | exhibir | imprescindible |
verosímil | artificial | moral | fenómeno | trascendente |
racional | aprensión | inhumar |aterrizar | saber |
iluminar | enseñar | superar | exterminar | generar |
extender | avenir | últimamente | reciamente | individualmente |

3. En las siguientes oraciones, sustituya la palabra genérica (cosa, asunto, algo) por un término más específico.

a. La amistad es cosa muy deseable entre los estudiantes.

b. Algo de gran relevancia es conseguir el empleo adecuado.

c. El asunto delas drogas debe tratarse con suficiente energía.

d. Cosa fundamental es el deseo de superación.

e. Las computadoras son algo decisivo en la investigación.

f. Su enojo fue algo completamente revelador del carácter que tiene.

g. El sentido común es la cosa menos común del mundo.

h. El asunto más dificultoso de la negociación resultó la manera en que se repondrá el tiempo.

4.Defina brevemente y con sus propias palabras los conceptos que siguen:

a. La patria
b. La belleza
c. El amor

RESPUESTAS
PRIMER EJERCICIO:

1.
Texto | creación | solidaridad | fraternidad | idea |
avance | luminosidad | señalar | aguzar | ejemplificar |
resguardar | persistir | analizar | acuerpar | fiel |
elegante | persistente | conveniente | sólido | imprescindible. |2.
Inhumano | antiguo | explícito | inhibir | prescindible |
inverosímil | natural | inmoral | noúmeno | intrascendente |
irracional | desaprensión | exhumar | despegar | ignorar |
oscurecer | ocultar | disminuir | multiplicar | consumir |
concentrar | rechazar | inicialmente | débilmente | colectivamente |
mezquinamente | fundadamente | | | |

3.
Vínculo | meta | elflagelo | virtud | recurso |
un signo | condición | punto | | |

Oraciones
Generar oraciones es expresar pensamientos sobre un tema. En situaciones normales, quien escribe no genera oraciones aisladas sino que las produce relacionadas unas con otras y de acuerdo con una intención general.

La generación de oraciones no es producto sólo de la invención del escritor sino, principalmente,de su investigación en la bibliografía.

Ejemplo de generación de oraciones

Sobre la cuenca hidrográfica, un redactor puede producir ideas que le van a servir para preparar un trabajo:

.Es la confluencia de varios ríos que se dirigen a un cauce común.

.Cuenca superior es donde se origina.

.Cuenca media es el recorrido principal del río.

.Cuenca inferior es donde las corrientesdesembocan en el mar.

.La cuenca incluye también todo lo que afecta el cauce: flora, fauna, poblaciones.

.En la cuenca superior el cauce es muy débil; en la media es rápido; en la inferior es lenta.

.La cuenca es muy propensa a los daños: deforestación, contaminación, deformación.

.La cuenca se puede defender: no ensuciar, no deforestar, no invadirla.

Con base en esas ideas, es...