PRÁCTICA PROFESIONAL I SEGUNDA FASE II MOMENTO OBSERVACIÓN DEL MAESTRO REGULAR

INDICE

Página


Introducción……………………………………………………………..
Registro de la docente de aula.......................................................... 4
Observaciones generales de la docente.......................................... 4
Registro y observaciones sobre las actividades del docente de aula relativas
a la organización,administración y evaluación de la enseñanza........ 5

Registro de las actividades del docente relacionadas con la programación de eventos extra cátedra.......................................................................... 6

Registro de las actividades o situaciones en donde el docente interactúa con
los padres, representantes y miembros de lacomunidad educativa...... 9

Registro y observación de situaciones en las que el docente de aula interactúa
con colegas, con los alumnos de clase, alumnos del plantel y personal obrero 11
Registro y observación de situaciones en las que el docente de aula interactúa
con el maestro especialista........................................................... 12Conclusiones.................................................................................. 14
Bibliografía..................................................................................... 16





INTRODUCCIÓN
El presente informe nos dará a conocer las actividades diarias del docente regular dentro y fuera de un aula, laparticipación con el personal directivo, docente, administrativo y obrero.
Asimismo tiene como finalidad procurar que el estudiante logre aprender la complejidad y la riqueza de la realidad socioeducativa en las cuales se podrá analizar de manera significativa y critica las responsabilidades inherentes al docente en el ámbito escolar.
Todas las situaciones objetos de observación, fueron analizadas demanera contextualizada y en atención a los aspectos específicos que la configuran. Por esta razón, se hizo necesario como practicante mostrar una actitud responsable y comprometida con el hecho educativo y con todos y cada uno de los actores participantes.
La observación se realizó, como herramienta para el análisis de las funciones y actividades que realiza la docente en el ámbito escolar así comoen el aula regular, con ello se pretende hacer una revisión y estudio integral de los aspectos teóricos que configuran cada una de las tareas del desempeño docente como lo es la planificación y evaluación entre otras actividades con los alumnos. De igual forma, también se observó la interacción con otros docentes y con la comunidad.
En la recolección y el análisis de datos, se utilizan unconjunto de técnicas, instrumentos, estrategias y procedimientos que configuran los llamados métodos. Las técnicas de recolección de la información que se utilizaron durante el desarrollo de esta experiencia fueron las siguientes: :
a) Observación No participante dentro del aula regular del 2to grado.
b) Entrevista directa a la docente del aula regular.Se entiende por observación no participante, cuando el investigador u observador no participa de manera activa dentro del grupo que observa, se limita a mirar.
Material bibliográfico, diccionario, folletos, recursos humanos,
estrategias de enseñanza como: Lluvia de ideas, diálogos, ejemplos, lecturas, producciones escritas, entre otros. A su vez los alumnos, emplean estrategias comoParticipación, diálogos, escritura y recuerdos de temas similares. El docente aplica al cierre de la clase la actividad final que los niños se llevan para sus hogares y que será revisada al día siguiente por el docente de aula y dando un breve resumen del tema visto en clases.
















REGISTRO DE LA DOCENTE DE AULA
DATOS PERSONALES DE LA DOCENTE:
- Nombre: Zainab Chaaban.
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