Prácticas Adecuadas E Inadecuadas Para Niños De Tres A Cinco Años De Edad.

Ejemplos de prácticas adecuadas e inadecuadas para niños de tres a cinco años de edad.

PROMOVER UN CLIMA POSITIVO PARA EL APRENDIZAJE. |
ADECUADAS. | INADECUADAS. |-Este punto esa adecuado para el grupo ya que para el aprendizaje del niño se basa en el diálogo que se tiene con los demás, la interacción que se da entre sus iguales, porque de esa manera les damos loesencial y se obtiene a lo que se quiere llegar.-Así mismo uno como docente debe promover confianza y seguridad en si mismo, para que los pequeños lo hagan de la misma manera, decirles que lo hicieronbien en sus participaciones es muy bueno para su seguridad. | -A pesar de que es inadecuada funciona que día con día mover a los pequeños, ya que se conocen todos y hacen nuevas amistades y puedenlograr tener relaciones interpersonales. |
PROMOVER UN GRUPO COHESIVO Y QUE CUBRA NECESIDADES INDIVIDUALES. |
-Es de mucha ayuda conocer a cada uno de los alumnos, para así proporcionarles retosque se le dificulten, para que poco a poco logren ir más allá de lo que saben con ayuda de la docente.-Es muy bonito trabajar en equipo, ya que aquí los niños aprenden a respetarse unos a otros y acompartir los recursos y así puedan trabajar en equipo-Es muy importante que todos compartan sus culturas ya que muchas veces no conocen cosas que en casa no se práctica y al momento de escuchas a losdemás ya son novedades que les llama la atención y así respetan a los niños por sus diferentes ideas.-Es bueno que los niños con necesidades especiales que tengan en su grupo, logren involucrarse en laactividad en la actividad planeada y su aprendizaje sea eficiente ya que es obvio que este es un poco más lento que el resto del grupo. | |
ENTORNO Y HORARIO. |
-Funciona preparar lo que se hará enel grupo ya que las cosas pueden salir mejor, así se lleva el objetivo al que se quiere llegar y se logra el aprendizaje que se quiere en el niño, del mismo modo es importante adecuarte al entorno...