Prácticas educativas

Práctica educativa en el área escolar.

Las prácticas educativas son aquellas que expresan múltiples factores, ideas, valores, hábitos pedagógicos. La práctica está estrechamente relacionada aelementos como la planificación, la aplicación y la evaluación. Una de las unidades más importantes que constituyen los procesos de enseñanza-aprendizaje son las tareas o actividades.
Elementos de lasprácticas educativas.
* Las secuencias de actividades de enseñanza/aprendizaje: Son la manera de encadenar y articular las diferentes actividades a lo largo de una unidad didáctica.
* El papeldel profesorado y del alumnado: Relaciones que se producen en el aula, grados de comunicación, vínculos que se establecen, etc.
* La organización social de la clase: La forma de estructurar losdiferentes alumnos y la dinámica grupal que se establece.
* La utilización de los espacios y el tiempo: Cómo se concretan las diferentes formas de enseñar dentro de un espacio reducido y un tiempolimitado.
* La manera de organizar los contenidos: Según una lógica que proviene de la misma estructura formal de las disciplinas.
* La existencia, las características y el uso de losmateriales curriculares y otros recursos didácticos: Diferentes instrumentos de comunicación y su importancia para la ayuda en las exposiciones, actividades, etc.
* El sentido y el papel de la evaluación:Control de los resultados del aprendizaje conseguido.
PRÁCTICA EDUCATIVA:
* Impartir clases, cursos (Planeación de Clases)
* Trabajar en el área psicopedagógica (terapias)
* ÁreaAdministrativa.
* Planeación de Programas Escolares.

PLANEACIÓN DE UNA CLASE.
La planeación de una clase se inicia con determinar el objetivo general que este declara las conductas que se deberánalcanzar por el alumno al termino del curso o clase, a su vez se debe determinar los tiempos con los que impartirás los temas de la asignatura con las actividades correspondientes y que faciliten el...