prácticas magisterio

Memoria
RUTINAS
Comenzamos el día recibiendo a los niños en la puerta del colegio, colocados cada uno en la fila correspondiente a su edad. Primero entran los de 5 años, después los de 4 y porultimo nosotros.
De camino a clase recogemos a los niños que ya nos esperan en el aula matinal (El Aula Matinal es un conjunto de actividades (cuentacuentos, juegos, manualidades etc), enmarcadas en unhorario de ampliación de la jornada lectiva).
Al llegar a clase lo primero que hacen es colocar las mochilas y chaquetas en sus perchas y se sientan en sus sitios por grupos.
Damos los buenos díasa todos los niños y la seño nos dice quien es el encargado del día.
El encargado nos dice que día es, que tiempo hace, pasa lista y dice los niños que han faltado, escribe su nombre…
Después en laasamblea se habla de un tema determinado sobre el cual trabajaran a lo largo del día o de la semana, también realizan juegos, leen poesías, cantan canciones, bailan…
Cuando termina la asamblea (cadaniño se va a su sitio, la seño explica la ficha, reparte los libros por equipos y cada niño tiene que identificar su nombre y coger su libro, buscan la ficha que han explicado y la realizan) (elencargado del día se encarga de repartir los libros a cada niño) lo último que hacen es escribir sus nombres en la parte derecha superior del libro, fijándose en el que ya le ha puesto la señoanteriormente.
Cuando van terminando los niños enseñan la ficha a la seño y si han terminado guardan su libro y mientras que terminan los demás hacen juego libre, cuando llega la hora del almuerzo la seño lescomunica que tienen que recoger y cuando todo esta ordenado cogen sus mochilas y sacan los almuerzos.
A las 11 y media después de almorzar llega la hora del recreo, en el cual cada niño juegalibremente, en el patio tienen ruedas, casetas, tobogán, rayuela…
A las 12 y media se acaba la hora del recreo y los niños se colocan en sus filas para volver a clase.
Cuando entran del recreo cogen sus...