Prácticas Orientadora

Páginas: 23 (5703 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2014
ÍNDICE
Contexto sociocultural…………………………………………………………………………………………………….pág 4
Centro educativo, organización e funcionamento…………………………………………………………...pág 5
O centro como espazo físico……………………………………………………………………………….pág 5
Tipo de centro…………………………………………………………………………………………………….pág 6
Membros dacomunidade educativa…………………………………………………………………..pág 6
Organización e funcionamento……………………………………………………………………………pág 8
Documentos do centro, análise e valoración crítica…………………………………………………………pág 10
Documentos de organización e funcionamento…………………………………………………pág 10
Documentos de planificación educativa…………………………………………………………….pág 11
Departamento deOrientación………………………………………………………………………………………..pág 13
Organización e funcionamento………………………………………………………………………….pág 13
Documentos do departamento………………………………………………………………………….pág 15
Diario e Valoración persoal…………………………………………………………………..............................pág 16
Anexos…………………………………………………………………………………………………………………………….pág 20
CONTEXTO SOCIOCULTURAL
O centro, foi inaugurado en 1988 e leva o nome de D. Antonio Fraguas, figura destacada das letras galegas contemporáneas, especialmente no eido daantropoloxía social. Está situado no Polígono de Fontiñas, ao que a fundación para a Arquitectura, con sede en Bruselas, unha Visión de Europa e a Universidade de Ferrara concederon o prestixioso premio europeo Philippe Rothier de Arquitectura no ano 2008.
O polígono de Fontiñas, sitúase ó nordeste da capital galega, xunto ó acceso do Camiño Francés, ruta pola que se acercan a maior parte dos peregrinosque veñen a Santiago. A conexión co barrio establécese polo exterior a través da Avenida de Gonzalo Torrente Ballester, que conecta directamente coa Autopista do Atlántico (AP-9); e polo interior, a través da Avenida de Lugo, a cal polo sur fai de enlace co centro da cidade e polo norte sirve de conexión coa zona vella compostelá a través da Rúa dos Concheiros. Para acercarse ó barrio notransporte de autobús urbano da cidade, pódese empregar a liña de autobús C11 (Circular Fontiñas), a cal o une co centro de Santiago.
A configuración do barrio iniciouse hai máis de vinte anos cun aumento progresivo de vivendas e servizos. Urbanisticamente falando, está configurado por edificios de 5 ou 6 plantas, con patios axardinados e formando bloques compactos. Existen amplas zonas verdes. O barrioconta tamén con todo tipo de establecementos do sector servizos. Está formado por vivendas de protección oficial, de promoción privada, vivendas sociais, cooperativas de vivenda e vivendas por taxación.
Fontiñas é un barrio no que habita sobre todo xente nova e moi heteroxénea o que se traduce na complexidade do propio centro. O barrio atópase perfectamente delimitado, dotado de equipamento eservizos básicos, cunha pirámide demográfica que se aproxima ós 10.000 habitantes. Esta peculiaridade esixe un traballo distinto; asistencial, preventivo e comunitario, tendo en conta a integración como convivencia e respecto á diversidade. O barrio conta coa presenza de todo tipo de entidades como centros educativos, centros de saúde, Servizos Sociais, Centro Sociocultural, ONGs, etc.
A finais dosnoventa nacen “as xuntanzas de barrio de Fontiñas”, coa intención de favorecer a fluidez comunicativa, cooperación e facer rendibles os recursos da comunidade (mellorando a xestión dos recursos humanos e institucionais da zona), respectando as peculiaridades e contribucións de cada un, conformando deste modo un tecido social en rede. Deste modo promóvese un servizo á poboación, eficaz ecoordinado, evitando a duplicidade de recursos e accións. No marco dunha intervención comunitaria, tendo presente a realidade social do barrio, o traballo co colectivo infanto-xuvenil pasa a ser prioritario nas accións profesionais, prestando especial atención ó grupo de menores e adolescentes (e por extensión ás súas familias).
O...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Enseñanza Orientada A La Practica
  • Trabajo practico de geografia medio oriente.
  • Elaboración de investigación acción: Orientaciones prácticas
  • Manual de buenas practicas ti orientado al usuario
  • Practica de computadores programcion orientada a objetos
  • La tarea del Fonoaudiologo orientador y las practicas del lenguaje
  • Orientaciones Para El Desarrollo De Prácticas Pre Profesionales En Cetpro
  • Practica Orientada A Objetos

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS