Prácticas Profesionalizantes

Área de Educación
a Distancia

Universidad Nacional
de Córdoba

Escuela de Ciencias
de la Información

Redacción Periodística
Módulo 1:
El rol del periodista en el proceso de comunicación.El proceso de la comunicación. El periodista, sujeto de la información. La noticia, el
objeto de la comunicación social. Elaboración de la noticia.
EL LENGUAJE PERIODÍSTICO. El lenguaje entre elperiodista y el público. El estilo y
los estilos. Periodismo y literatura: similitudes y diferencias.
LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS. Tres formas de expresión. Géneros informativos:
concepcióntradicional. El surgimiento del estilo “Nuevo Periodismo”.
El nuevo periodismo en su versión de los ’80.
Módulo 2:
Reglas de Estilo y Redacción.
Imparcialidad, exactitud y claridad. Origen de lainformación. La prioridad de
informar. Los datos que no pueden faltar. La estructura del texto informativo.
Claves para establecer una buena comunicación. Elaboración correcta de las
noticias. Alusiones apersonas, entidades y eventos.
Técnica del despiece. Tablas de conversión.
Titulación. Articulación entre título, volanta y sumario.
Acerca de las entrevistas. Abreviaturas, siglas y acrónimos.
Laedición de los textos. La elección de la imagen.
¿Qué es una Infografía?
ORTOGRAFÍA, GRAMÁTICA Y SINTAXIS.
Módulo 3:
Géneros Informativos: Noticia y Crónica.
La noticia breve. Hecho, protagonista,lugar, tiempo, circunstancia, causa y motivo.
Columna de breves, suelto, información de último momento, noticias “colgadas”.
La crónica. Mayor extensión y minuciosidad. Carácterinformativo-interpretativo.
Inclusión de observaciones subjetivas: diferencias con el comentario. Simultaneidad
en radio y TV. Distribución de los datos en la crónica: copete, cuerpo y remate.
Orden temporal y orden deimportancia. Formas tradicionales: pirámide normal,
pirámide invertida y pirámide compuesta. Descripciones (tiempo, espacio y
caracterización de los protagonistas).
El relato cronológico....