prácticas

TEMA 5. PERCUSIÓN CORPORAL
1. FUNDAMENTOS ANTROPOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS Y PSICOLÓGICOS
Los primeros cantos y danzas articulados con un fuerte batir de pies y palmas comenzaron probablemente teniendoun fundamente antropológico, sociológico y biológico ya desde la prehistoria, en forma de rituales, muchas veces territoriales o con carácter sexual, y en grupo, por lo que, a diferencia de losanimales, debían poseer un elemento fundamental: el ritmo, para unificar a todos los intérpretes. Hay investigaciones que apuntan a un principio musical antes del habla. Hay que enmarcar el origen delcanto, la danza y la percusión corporal como un todo unido.
En cuanto a la coordinación de extremidades inferiores y superiores, todo comenzó con la locomoción bípeda, que permite su disociación, graciasal foramen magnum. Esto le permitió cambiar radicalmente su forma de vida y, por ende, la expresión de sus emociones. Así mismo, la morfología de manos y pies, de pelvis, del músculo glúteo… tambiéndelatan muchos hábitos y cambios anatómicos, que beneficiarían las prácticas musicales y corporales anteriormente expuestas.
La percusión corporal se remonta al origen de los tiempos. Es posible queel hombre antes de golpear una piedra contra otra y agujerear troncos para fabricar tambores, aplaudiera, se golpeara, pisara y vocalizara para expresar sus ideas musicales. El primer instrumentomusical del hombre fue el cuerpo humano, concretamente se suele atribuir a las palmas.
El ritmo, asociado a los movimientos colectivos (para su asociación sincrónica en cantos corales, bailesmágico-religiosos…) o individuales (como símbolo de acentuación de los mismos9, acudió al sonido musical, mediante el procedimiento más simple y ordenado para las producciones rítmicas: la percusión.
Las formasy timbres en que la percusión corporal se emplea difiere mucho de unas culturas a otras, así como su consideración: las palmas son distintas en Andalucía y en Cuba, o en la música precolombina,...