prácticos de violencia escolar

Conflictos escolares y mediación.
Trabajo Práctico N° 1
A partir del rol de mediador analizado en el modulo:
A- Confeccione una lista de cualidades personales que debe poseer.
B- Vincule el rolde mediador con los diferentes comportamientos que observa en la escuela donde se desempeña.
C- ¿Puede imaginar su desempeño como mediador/a?, Justifica tu respuesta.

A_
• Poder establecer normas• No juzgar
• Escuchar activamente
• Respetar la confidencialidad
• Transformar el conflicto
• Saber pactar
• Saber parafrasear

B- Uno de los comportamientos que podemos observar dentro delcolegio es que no se tiene en cuenta al rol del mediador tanto como para los alumnos como para el docente; sin ver esto lo importante que sería la concepción según la cual el rol tendría que serentendido como una estrategia de acompañamiento, cuidado y orientación a los estudiantes para que puedan aprovechar al máximo sus posibilidades de formación en la institución escolar, concluir susestudios en el nivel y ampliar sus perspectivas de integración al mundo social, cultural y productivo. Desde este enfoque, el rol tiene como objeto central acompañar a los estudiantes en el tránsito porsu experiencia escolar y en la construcción de sus propios proyectos de vida.
Siendo que los docentes ven al rol mediador como escusa al problema sin ellos repensar sus prácticas. Y reflexionandosobre este rol que está dirigido a acompañar a los estudiantes en cuestiones referidas a los aprendizajes escolares y, al mismo tiempo, orientarla al abordaje de otras preocupaciones y asuntos que auncuando escapan a la lógica curricular son igualmente vitales en términos formativos.

C- Si, lo puedo imaginar a mi rol como mediador. Porque La mediación es una estrategia muy útil cuandoocurren los conflictos, incluso cuando exista un marco normativo de convivencia explícito. También es una táctica preventiva, en tanto que constituye un repertorio de conductas que las personas van...