PR CTICA 1





METOLODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Conjunto de procedimientos que facilitan la sistematización de actividades para lograr objetivos en el proceso de construir nuevos conocimientos científicos.
METODO DE INVESTIGACION
La palabra método se deriva del griego meta: hacia, a lo largo, y odos que significa camino, por lo que podemos deducir que método significa el camino más adecuado para lograr unfin.
También podemos decir que el método es el conjunto de procedimientos lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba las hipótesis y los instrumentos de trabajo investigados.
El método es un elemento necesario en la ciencia; ya que sin el no seria fácil demostrar si un argumento es valido.
METODO CIENTIFICO
Es el conjunto de procedimientos, medios yvías de conocer los fenómenos de la realidad tal como es, de interpretar la realidad en su desarrollo histórico, de determinar la naturaleza auténtica de los objetos y fenómenos corroborado por la práctica, representa por su propia naturaleza el método científico de conocimiento.
El método científico es un procedimiento objetivo para alcanzar el conocimiento de la verdad, es la guía que permiteestructurar el PIC. En síntesis, el método constituye un conjunto de acciones que el investigador de forma planificada realiza para dar solución al problema científico, cumplir los objetivos trazados y demostrar su hipótesis. Es el procedimiento riguroso, formulado de manera lógica que el investigador debe seguir en la organización, sistematización y exposición del conocimiento. En dependencia delenfoque del investigador y de la ciencia específica que se investiga, así como del objeto de estudio se determinan los métodos a utilizar, unido a ello el investigador puede utilizar procedimientos u operaciones que integran el método y otras técnicas que constituyen acciones especiales para recopilar, procesar y analizar la información. Los métodos más usados en la investigación científica son losempíricos, y teóricos
METODO TEORICO
A través de los métodos teóricos se logra descubrir la esencia del objeto investigado y sus interrelaciones, ya que no se puede llegar a ella mediante la percepción. Estos métodos permiten interpretar y explicar la información que mediante los métodos empíricos fue acumulada
.Los métodos teóricos posibilitan la formulación de hipótesis y la construcción deteorías y conclusiones en unión indisoluble con los métodos empíricos. Lo anterior explica la estrecha relación de los métodos empíricos y teóricos en el PIC para ir de la superficie a la esencia de los procesos y fenómenos.





Análisis y Síntesis.
El método de abstracción científica presupone:
•El análisis descompone el objeto o fenómeno que se investiga en sus partes integrantes y pasa a investigarlas en su relación recíproca, identifica el lugar y la significación de cada una y revela la contradicción dialéctica que surge en ella y el modo de resolverla. Mediante el análisis se llega al conocimiento de las partes, va de lo concreto a lo abstracto, pero es necesario comprender las relaciones y nexos entre ellas, pasar de la unidad a la diversidad.
•La síntesis asciende de lo abstracto a loconcreto, revelando este último como un conjunto con multitud de definiciones y relaciones. La síntesis consiste en combinar los elementos simples, disociados y analizados, en el todo único orgánicamente enlazados que se representa en la teoría. Mediante la síntesis se logra la sistematización del conocimiento científico.
Análisis y síntesis son una unidad dialéctica y absolutizar alguno de ellosconlleva a errores epistemológicos y metodológicos. Ambos procedimientos son procesos lógicos y se subordinan como señalamos, al método dialéctico.
Método Histórico.
El método histórico es el método teórico que facilita estudiar las distintas etapas por las que atraviesa el objeto o fenómeno en un orden cronológico, para conocer su evolución desde su surgimiento y poder determinar sus...