Pr Ctica 13 F Sica

Páginas: 4 (998 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2015
LABORATORIO DE CIENCIAS 2, FÍSICA.
PRÁCTICA NÚMERO 13.
TRANSFERENCIA DEL CALOR POR CONDUCCIÓN Y CONVECCIÓN.

Alumno: DIEGO GONZALEZ Y DIAZ BONFIGLI

Fecha: 3/03/15 No. Lista:11 Grupo: 2*DOBJETIVO:
Observar y comprobar la transferencia de calor por conducción y por convección.

INTRODUCCIÓN:
El calor puede transferirse de un lugar a otro por tres métodos diferentes: conducción en sólidos,convección en fluidos (líquidos o gases) y radiación a través de cualquier medio. Si hay una diferencia de temperatura el calor siempre viajará del lugar más caliente al más frío.
Conducción:
Laconducción tiene lugar cuando dos objetos a diferentes temperaturas entran en contacto. El calor fluye desde el objeto más caliente hasta más frío, hasta que los dos objetos alcanzan a la misma temperatura.La conducción es el transporte de calor a través de una sustancia y se produce gracias a las colisiones de las moléculas. En el lugar donde los dos objetos se ponen en contacto, las moléculas delobjeto caliente, que se mueven más deprisa, colisionan con las del objeto frío, que se mueven más despacio. A medida que colisionan las moléculas rápidas dan algo de su energía a las más lentas. Estas asu vez colisionan con otras moléculas en el objeto frío. Este proceso continúa hasta que la energía del objeto caliente se extiende por el objeto frío. Algunas sustancias conducen el calor mejor queotras. Los sólidos son mejores conductores que los líquidos y éstos mejor que los gases. Los metales son muy buenos conductores de calor, mientras que el aire es muy mal conductor.
Convección:
Enlíquidos y gases la convección es usualmente la forma más eficiente de transferir calor. La convección tiene lugar cuando áreas de fluido caliente ascienden hacia las regiones de fluido frío. Cuando estoocurre, el fluido frío desciende tomando el lugar del fluido caliente que ascendió. Este ciclo da lugar a una continua circulación en que el calor se transfiere a las regiones frías. Puede ver como...
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