PR CTICA 2

INFORME DE LABORATORIO DE FÍSICA.

PRÁCTICA 2. INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS.




PRESENTADO A:
EDGAR GAMBÓA.

SEGUNDO SEMESTRE DE INGENIERÍA AMBIENTAL.


UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER.






CÚCUTA – 2015.







Introducción:
Este laboratorio es de mucha importancia, ya que los gráficos los usaremos siempre.
Para realizar bien estos gráficos tuvimos que aprender todas la teoría quelleva a una buena construcción de estos, para la rectificación usamos gráficos porordenador, así nos guiaríamos de buena manera para saber cuál tipo de rectificación usaríamos, esta laboratorio también va ligado de gran manera a los tipos de movimientos como rectilíneo uniforme y uniforme acelerado ( esta relación se explica más adelante), esta relación genera ecuaciones las cuales representan a losmovimientos ya nombrados.





















Objetivos:
•Construir un gráfico, usando los pasos correspondientes, además rectificar si es necesario y encontrar la relación (ecuación) que lo representa.
•También tenemos que analizar tablas de datos experimentales.
•Utilizar las gráficas para la obtención de las relaciones funcionales entre dos magnitudes físicass.























4.MARCO TEORICO


Los datos experimentales se pueden tabular en columnas o filas, de tal manera que en la parte superior de las columnas, o a la izquierda de la filas, se escribe el símbolo o el nombre de las cantidades físicas medidas con sus unidades correspondiente.
Toda tabla debe llevar un título que explique el significado de los datos y la forma como estos fueron tomados.
Para graficar los datosobtenidos en un experimento, se trazan dos líneas perpendiculares entre sí, llamadas eje de abscisa (horizontal) y eje de ordenadas (vertical), las cuales definen el origen de coordenadas en el punto donde se cortan.
En cada eje se debe indicar explícitamente, o con un símbolo, la cantidad que se va a representar y las unidades correspondientes.
La escala de los ejes, cuando se usa papelmilimetrado, debe escogerse de acuerdo a los valores máximos y mínimos de la tabla de datos de tal manera que la grafica ocupe el máximo espacio de la hoja.
En papel milimetrado se deben elegir, sin embargo, escalas que puedan subdividirse fácilmente. Valores recomendables son 1, 2, 5 y 10 unidades de división. No se recomiendan valores tales como 3, 7, 6 y 9 debido a que hacen difícil la localización ylectura de los valores en la gráfica. No es necesario que la escala sea la misma en ambos ejes, ni que comiencen en cero.
Luego se localiza cada punto en su lugar aproximado y se dibuja en papel. Si varias curvas se van a trazar en el papel y los puntos pueden interferir, se utilizan círculos, cuadrados y triángulos para encerrar los puntos correspondientes a cada curva.
A continuación se traza unalínea suave a través de los puntos. No es necesario que la curva pase por cada uno de ellos, pero debe dejarse, en lo posible, igual número de puntos por encima y por debajo de la gráfica a trazar de la forma que queden igualmente espaciados de la curva.
Toda grafica debe llevar un título explicativo que se coloca una vez esta sea elaborada para darle significado a los resultados que muestra.Análisis y Resultados


1) En el laboratorio de Física se realizó el montaje de un movimiento rectilíneo uniforme y se obtuvo la tabla de datos N°1

Tabla # 1
x(cm)±0.1
t(s)±0.1
10.0
0.0
20.0
2.2
30.0
4.1
40.0
6.2
50.0
8.0
60.0
10.5
70.0
12.0
80.0
14.5
90.0
16.2
100.0
18.0
110.0
20.0
120.0
22.1
130.0
24.2
140.0
26.5
150.0
28.2
160.0
30.5
170.0
32.0
180.0
34.2
190.0
36.5
200.0
38.6Grafique x vs. t. (utilice el método de interpolación)
¿Qué forma tiene la curva?

RTA: La grafica nos muestra una línea recta, ya que la distancia es directamente proporcional con el tiempo.
Encuentre la pendiente y su error relativo

RTA: m = x2-x1/y2-y1
m = (200)-(10)
(38.6)-(0)

m = 4.922
_
X = (0 + 2.2 + 4.1 + 6.2 + 8 + 10.5 + 12 + 14.5 + 16.2 + 18 + 20 +...