Pr Ctica2 EST 14 15 1
Páginas: 6 (1398 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2015
EJERCICIO 1
En el fichero Profesores.sgd aparecen los profesores de una Escuela Universitaria clasificados en Sexo (Masculino y Femenino) y en Categoría (Maestro de Taller, Profesor Ayudante, Profesor Funcionario y Profesor Asociado)
1.-. Representa mediante un diagrama de barras la distribución conjunta de ambas variables (Categoría, Sexo) y responde a las siguientes preguntas:
1.1¿Qué par (Categoría, Sexo) es el más frecuente? ¿Con qué frecuencia?
1.2 ¿Qué Categoría es más frecuente entre las mujeres?
1.3 ¿Hay más profesores asociados hombres o mujeres?
2.- Representa mediante un gráfico de mosaico la distribución conjunta de frecuencias de las variables Categoría y Sexo.
2.1 ¿En qué categoría el número de profesores es menor? ¿En qué aspecto deldiagrama te has fijado para contestar?
2.2 ¿Hay más hombres o mujeres? ¿En qué aspecto del diagrama te has fijado para contestar?
2.3 ¿En qué categoría, Profesor Ayudante o Profesor Funcionario, el número de hombres respecto del total de profesores en esa categoría es mayor? ¿En qué aspecto del diagrama te has fijado para contestar?
3.- Obtén la tabla de doble entrada delas variables Sexo y Categoría.
3.1 ¿Cuántos Maestros de Taller son mujeres? ¿Qué porcentaje constituyen respecto del total de profesores?
3.2 ¿Cuántos profesores hay en la Escuela?
3.3 Escribe la distribución de frecuencias relativas de la variable Categoría condicionada a Sexo=Femenino.
EJERCICIO 2
En el fichero energia_CYL.sgd se resumen los resultados del consumoenergético en Castilla y León durante el primer trimestre del año 2004, correspondiente a cada provincia, atendiendo al tipo de energía consumida: Gas Natural, Electricidad, Gasolinas/gasóleos/fuelóleos, Butano/propano, todo medido en tep ( toneladas equivalentes de petróleo, utilizando los coeficientes marcados por la A.I.E.).
1. Representa mediante un diagrama de barras la distribución conjunta deambas variables (Provincia/Tipo de Energía) y responde a las siguientes preguntas:
1.1. ¿Qué tipo de energía se consume preferentemente en Ávila?
1.2. ¿En cuál de las provincias se consume más electricidad?
2. Representa mediante un Gráfico de Mosaico la distribución conjunta de frecuencias de las variables Provincia y Tipo de energía.
2.1. -¿En qué provincia/s el consumo de energía parece sermayor? ¿En qué aspecto del diagrama te has fijado para contestar?
2.2. ¿Qué tipo de energía parece ser la menos consumida? ¿En qué aspecto del diagrama te has fijado para contestar?
2.3. ¿En qué provincia, Valladolid o Zamora, el consumo de Gas Natural respecto del total de energía consumida en esa provincia, es mayor? ¿En qué aspecto del diagrama te has fijado para contestar?
2.4. ¿Cómo sería eldiagrama de mosaico si ambas variables fueran independientes? Razonar la respuesta.
3. Obtén la tabla de doble entrada de las variables Provincia y Tipo de energía que proporciona Statgraphics.
3.1. ¿Cuántos tep de energía eléctrica se consumen en León? ¿Qué porcentaje de tep constituyen respecto del consumo total en Castilla y León? ¿Y respecto del consumo de León?
¿Cuánta energía eléctrica (en tep)se consume en Castilla y León?
3.2. Escribe la distribución de frecuencias relativas de la variable Provincia condicionada a que la energía consumida es el Gas Natural.
EJERCICIO 3
El fichero Olimpiadas.sgd contiene los datos de la prueba de decatlón masculino de la olimpiada de Seúl, en 1988. Las columnas corresponden respectivamente a los resultados de las pruebas de 100 metros lisos (T100),110 metros vallas (T110), 400metros lisos (T400), 1500 metros lisos (T1500), lanzamiento de disco (DISCO), lanzamiento de peso (PESO), lanzamiento de jabalina (JABA), salto de longitud (LONG), salto de altura (ALTU) y salto de pértiga (PERT)
1.-Obtén la matriz de coeficientes de correlación lineal y la matriz de covarianzas para las diez variables de ese fichero.
1.1. ¿Cuáles son las dos...
EJERCICIO 1
En el fichero Profesores.sgd aparecen los profesores de una Escuela Universitaria clasificados en Sexo (Masculino y Femenino) y en Categoría (Maestro de Taller, Profesor Ayudante, Profesor Funcionario y Profesor Asociado)
1.-. Representa mediante un diagrama de barras la distribución conjunta de ambas variables (Categoría, Sexo) y responde a las siguientes preguntas:
1.1¿Qué par (Categoría, Sexo) es el más frecuente? ¿Con qué frecuencia?
1.2 ¿Qué Categoría es más frecuente entre las mujeres?
1.3 ¿Hay más profesores asociados hombres o mujeres?
2.- Representa mediante un gráfico de mosaico la distribución conjunta de frecuencias de las variables Categoría y Sexo.
2.1 ¿En qué categoría el número de profesores es menor? ¿En qué aspecto deldiagrama te has fijado para contestar?
2.2 ¿Hay más hombres o mujeres? ¿En qué aspecto del diagrama te has fijado para contestar?
2.3 ¿En qué categoría, Profesor Ayudante o Profesor Funcionario, el número de hombres respecto del total de profesores en esa categoría es mayor? ¿En qué aspecto del diagrama te has fijado para contestar?
3.- Obtén la tabla de doble entrada delas variables Sexo y Categoría.
3.1 ¿Cuántos Maestros de Taller son mujeres? ¿Qué porcentaje constituyen respecto del total de profesores?
3.2 ¿Cuántos profesores hay en la Escuela?
3.3 Escribe la distribución de frecuencias relativas de la variable Categoría condicionada a Sexo=Femenino.
EJERCICIO 2
En el fichero energia_CYL.sgd se resumen los resultados del consumoenergético en Castilla y León durante el primer trimestre del año 2004, correspondiente a cada provincia, atendiendo al tipo de energía consumida: Gas Natural, Electricidad, Gasolinas/gasóleos/fuelóleos, Butano/propano, todo medido en tep ( toneladas equivalentes de petróleo, utilizando los coeficientes marcados por la A.I.E.).
1. Representa mediante un diagrama de barras la distribución conjunta deambas variables (Provincia/Tipo de Energía) y responde a las siguientes preguntas:
1.1. ¿Qué tipo de energía se consume preferentemente en Ávila?
1.2. ¿En cuál de las provincias se consume más electricidad?
2. Representa mediante un Gráfico de Mosaico la distribución conjunta de frecuencias de las variables Provincia y Tipo de energía.
2.1. -¿En qué provincia/s el consumo de energía parece sermayor? ¿En qué aspecto del diagrama te has fijado para contestar?
2.2. ¿Qué tipo de energía parece ser la menos consumida? ¿En qué aspecto del diagrama te has fijado para contestar?
2.3. ¿En qué provincia, Valladolid o Zamora, el consumo de Gas Natural respecto del total de energía consumida en esa provincia, es mayor? ¿En qué aspecto del diagrama te has fijado para contestar?
2.4. ¿Cómo sería eldiagrama de mosaico si ambas variables fueran independientes? Razonar la respuesta.
3. Obtén la tabla de doble entrada de las variables Provincia y Tipo de energía que proporciona Statgraphics.
3.1. ¿Cuántos tep de energía eléctrica se consumen en León? ¿Qué porcentaje de tep constituyen respecto del consumo total en Castilla y León? ¿Y respecto del consumo de León?
¿Cuánta energía eléctrica (en tep)se consume en Castilla y León?
3.2. Escribe la distribución de frecuencias relativas de la variable Provincia condicionada a que la energía consumida es el Gas Natural.
EJERCICIO 3
El fichero Olimpiadas.sgd contiene los datos de la prueba de decatlón masculino de la olimpiada de Seúl, en 1988. Las columnas corresponden respectivamente a los resultados de las pruebas de 100 metros lisos (T100),110 metros vallas (T110), 400metros lisos (T400), 1500 metros lisos (T1500), lanzamiento de disco (DISCO), lanzamiento de peso (PESO), lanzamiento de jabalina (JABA), salto de longitud (LONG), salto de altura (ALTU) y salto de pértiga (PERT)
1.-Obtén la matriz de coeficientes de correlación lineal y la matriz de covarianzas para las diez variables de ese fichero.
1.1. ¿Cuáles son las dos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.