PR CTICAS



Diseño lógico, prácticas.







































Laboratorios de electrónica.
Ingeniería Mecánica Eléctrica.



Profesor de laboratorio:









Alumno:









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Horario:




ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 1
PRÁCTICA 1. 3
“Compuertas básicas”. 3
Objetivos 3
Introducción. 3
Trabajo de laboratorio. 4
Material. 5
PRÁCTICA 2 6
“Álgebra de Boole”. 6
Objetivos. 6Introducción. 6
Cuestionario previo. 8
Trabajo de laboratorio. 9
Material. 10
PRACTICA 3. 11
“Circuitos combinacionales”. 11
Objetivo. 11
Introducción. 11
Cuestionario previo. 12
Trabajo de laboratorio. 13
Material. 13
PRACTICA 4 14
“Multiplexores y demultiplexores”. 14
Objetivo. 14
Introducción. 14
Cuestionario previo. 17
Trabajo de laboratorio. 18
Material. 18
PRACTICA 5 19
“Codificadores, decodificadores ycomparadores”. 19
Objetivos. 19
Introducción. 19
Cuestionario previo. 22
Trabajo de laboratorio. 23
Material. 23
PRACTICA 6 24
“Circuitos aritméticos”. 24
Objetivo. 24
Introducción. 24
Cuestionario previo. 27
Trabajo de laboratorio. 28
Material. 28
PRÁCTICA 7 29
“Circuitos secuenciales: biestables”. 29
Objetivo. 29
Introducción. 29
Cuestionario previo. 30
Trabajo de laboratorio. 31
Material. 32PRACTICA 8 33
"Temporizadores y contadores". 33
Objetivos. 33
Introducción. 33
Tipos de contadores. 33
Cuestionario previo. 34
Trabajo de laboratorio. 35
Material. 36
PRÁCTICA 9 37
“Registro de Desplazamiento y Latch”. 37
Objetivo. 37
Introducción. 37
Cuestionario previo. 41
Trabajo de laboratorio. 42
Material. 42
PRÁCTICA 10 43
“Memorias Eprom”. 43
Objetivo. 43
Introducción. 43
Cuestionario previo.46
Trabajo de laboratorio. 46
Material. 47
CONCLUSIONES 48
BIBLIOGRAFÍA 49
















INTRODUCCIÓN

Estas prácticas están destinadas para los alumnos que cursen el laboratorio de Diseño Lógico, abarca los nuevos temas de la materia. Estas prácticas son importantes para los alumnos que estén estudiando alguna carrera de ingeniería. Hoy en día podemos encontrar compuertas lógicas enmicroprocesadores y microcontroladores, etc. Entender el funcionamiento, las leyes y la arquitectura que rigen el diseño lógico nos asegura un éxito en la electrónica digital.

La primera práctica llamada “Compuertas Básicas”, trata de que el alumno conozca y aprenda a utilizarlas, además utilizará la datasheet (hoja de especificaciones) que proporciona el fabricante. Cuando el alumno diseñe un circuitopara fines específicos notará la importancia que tiene la datasheet.

En la segunda práctica, “Álgebra de Boole”, el alumno comprobará la importancia de las leyes y teoremas del álgebra booleana. Cuando George Boole publicó su trabajo titulado “An Investigation of the Laws of Thought” en 1854, ¿se habrá imaginado que sería las bases matemáticas para los microprocesadores, microcontroladores y lossistemas digitales?, lo cierto es que su trabajo permaneció en la oscuridad por 50 años hasta que un ingles llamado E. V. Huntington sistematizo su trabajo.

Las siglas: SSI, MSI, LSI y VSLI dentro del diseño lógico son importantes, debido a esto el alumno investigará tales términos en la practica tres “Circuitos Combinacionales”. Es sorprendente que la suma lógica de dos números binarios sea laoperación básica de una computadora y que nuestra computadora personal tenga millones de circuitos combinacionales y sin percatarnos de ello o darle importancia; las computadoras actuales lo realizan a velocidades sorprendentes como es el caso de la supercomputadora Kam-Balam (ubicada en C. U. DGSCA). El avance tecnológico hace que estos circuitos sean cada día más pequeños, funcionales y baratos.Los multiplexores y demultiplexores no se pueden quedar fuera de las prácticas por lo que se destina una práctica sólo a ellas, práctica cuatro. Estos son circuitos combinatorios que son utilizados en las comunicaciones como conmutadores, el multiplexor más común es el de ocho entradas de datos y una salida y la idea es que el alumno compruebe su funcionamiento en el laboratorio.

Cuando hablamos...