PRA CTICA 3

Páginas: 4 (887 palabras) Publicado: 29 de abril de 2015

PRÁCTICA 3: LA RECONSTRUCCIÓN ECONÓMICA DESPUÉS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL (1945-1973)

1. Señale los dos países que sufrieron más, en proporción al PIB de cada uno, y los dos que menos, losefectos negativos de la Segunda Guerra Mundial, dentro de los siguientes conjuntos:

a. Países beligerantes:

Potencias del Eje:
Japón e Italia fueron los dos países que más sufrieron en proporción alPIB, ambos disminuyeron en torno al 50%, además hay que tener en cuenta que Italia fue un país ocupado desde el verano de 1943 lo que provocó que su PIB se contrajera aún más.
Alemania: aumentó el PIBdurante los años de guerra pero discretamente, se debía en parte a la renta que percibía de los países ocupados como Francia. Pero en el año en que finalizó la guerra su PIB descendió entorno a 30puntos porcentuales.

Potencias aliadas:
EEUU fue el país que menos sufrió, incluso llegó a aumentar 90 puntos porcentuales desde 1939 a 1945.
Gran Bretaña fue junto a EEUU el país que menos sufrió,aumentó discretamente su PIB entre 110-120% durante los años de la guerra, sin embargo al finalizar esta el PIB cae 5 puntos.
URSS

b. Países aliados al Eje:
Austria intentó mantener el nivel depreguerra pero al final con la ocupación aliada su PIB se hundió, mientras que Bulgaria y Hungría no se vieron tan afectados porque el Eje perdiera la guerra y lograron resistir mejor que los ocupados lacaída del PIB.

c. Países ocupados:
Francia y Holanda, disminuyeron año tras año, son, de este grupo, los dos países que más sufrieron.
Bélgica, remontó en 1945.
Noruega, fue la que mejor conviviócon el invasor, su PIB se mantuvo relativamente durante los años de guerra. Dinamarca, disminuyó durante los años 1941-42 pero posterior a estos años comenzó a recuperarse.

d. Países neutrales :fueron pocos y pequeños. No entraron en la contienda por diversos motivos:
Finlandia, por perder una guerra contra la URSS en la que cedieron tierras para mantener su independencia.
España, que acababa...
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