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PROPUESTA PARA LA UTLIZACION DE LA MUSICA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LA LABOR EDUCATIVA, TOMANDO LAS CANCIONES DEL JOE ARROYO, COMO EXPERIENCIA PILOTO EN LOS GRADOS QUINTO Y NOVENO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA COSMOPOLITANO DE COLOMBIA.




INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA COSMOPOLITANO DE COLOMBIA

SOLEDAD / ATLANTICO

2012

PROPUESTA PARA LA UTLIZACION DE LA MUSICA COMORECURSO DIDÁCTICO EN LA LABOR EDUCATIVA, TOMANDO LAS CANCIONES DEL JOE ARROYO, COMO EXPERIENCIA PILOTO EN LOS GRADOS QUINTO Y NOVENO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA COSMOPOLITANO DE COLOMBIA.



PROYECTO PARA ADOPTAR EL TITULO DE GRADUACION



SOLEDAD/ATLANTICO

2012

INTRODUCCIÓN
Desde los albores de la humanidad la música ha jugado un papel fundamental en la expresión y comunicaciónde los seres humanos, es una tendencia el relacionar los hechos vivenciales con la presencia de la música como elemento que armoniza el paso por la vida; La música define estados de ánimo, cuenta historias, rememora hechos, épocas y personajes; en fin define identidades.
Ahora bien, la música como medio de estimulación sensitiva, es una herramienta que utilizándola en el acto pedagógico ofreceuna infinidad de recursos que facilitan y armonizan los procesos de enseñanza y aprendizajes en el aula. Estudios realizados demuestran que la música es un recurso didáctico de primer orden, ya que al ser escuchada activa los hemisferios cerebrales en su conjunto, Izquierdo (analítico), derecho (genérico), el sistema Límbico (emocional) y la fisiología (movimiento y ritmo).
Otro valiosoaporte de la música en el proceso educativo, es de ayudar a fomentar y rescatar la identidad cultural, por lo que resulta imperativo abordar la obra de los artistas de la región con criterio académico, descubriendo sus valiosos aportes a la sociedad y su cultura.
Uno de los artistas más representativos para la cultura del caribe es el maestro Álvaro José arrollo “el Joe”, sus canciones contienen unalto componente de historicidad, liada a la raíz de la cultura afro, dándole principio de ritmo nativo a sus canciones, manteniendo viva la memoria del folclor en la rica expresión musical del Caribe Colombiano.
Hay que entender la conexión del Joe con la entraña popular negra y mulata de Cartagena, de allí el peso cultural afro caribe expresado en su música, su arte y su folclor. Una muestrade esto es la invitación a reescribir la historia negra en su famosa canción “mi libertad” que enmarca el sentir de su pueblo ante el proceso de independencia el 11 de noviembre de 1811; otro ejemplo del gran aporte social del Joe, fue la composición de tema “la guerra de los callados” donde aparte de hacer pública la denuncia, muestra una clara postura de rechazo al silencio y el miedo sembradopor el cartel de Medellín en la década de los ochenta.
De lo expuesto anteriormente, surge la presente propuesta, la cual tiene como finalidad demostrar que la música puede utilizarse como recurso didáctico para estimular el aprendizaje en los estudiantes de educación básica de la Institución Educativa Técnica Cosmopolitano de Colombia. La música posee una indudable importancia para la educación,orientar el aprendizaje puede fácilmente acompañarse de estrategias que incluyan la música.

1.1 PREGUNTA PROBLEMA

¿Cómo utilizar la música como herramienta pedagógica que estimule los aprendizajes en el aula y ofrezca elementos que faciliten el aprendizaje?

1.3 OBJETIVOS

Objetivo general:

* Presentar una propuesta para la utilización de la música como herramientapedagógica, tomando las canciones “del joe” arroyo, como recurso didáctico para la enseñanza y el aprendizaje de la historia de Colombia en 2 periodos, en los grados 5° y 9° de la institución educativa técnica cosmopolitano de Colombia

Objetivo específicos:

* Facilitar una herramienta efectiva en la práctica docente en función de hacer más lúdica y agradable la experiencia de la clase....