Prac. de fisica 4

e) Resultado de una medida
en la figura 6 se muestran los puntos A y B del segmento de recta, cuya distancia se va a determinar por el siguiente procedimiento:
situa la regla graduada en milímetrosde modo que el cero(origen) de su escala coincida con el punto A y que su borde pase por el otro punto B y registra en la tabla 5 la graduación de la escala que coincide con el punto B, obteniendoque la distancia AB, entre dichos puntos.
Repite este procedimiento anterior, pero ahora con la escala graduada en pulgadas y registra tu medida en la tabla 5.
TABLA 5
Regla graduada en: |Distancia ABValor numérico |
Milimetros | 76 mm. |
Pulgadas | 3 pulg. |

f) Conversion de unidades
de la actividad, el resultado de una medida, puedes observar que las dos medidas (una en milímetros yla otra en pulgadas) no son iguales, aunque lo hayas hecho con cuidado. Para verificar que las dos mediciones corresponden a la medida de la misma línea, tienes que realizar una conversión deunidades, esto es, conocer cuantos milímetros hay en una pulgada. La relación entre estas unidades se obtiene midiendo una o varias magnitudes comunes utilizando las 2 unidades.
Mide el largo y ancho delinstructivo, primero con la escala graduada en milímetros y después con la escala graduada en pulgadas y registra los resultados en la tabla 6.
Tabla 6
Largo y ancho del instructivo
Dimension |Milímetros | Pulgadas | Medida(milímetros)Medida(pulgadas) |
LargoAncho | 280 mm.210 mm. | 11 pulg.8.25 pulg. | 25.45 mm/pulg. |

Pide a los otros equipos que te proporcionen las siguientesmediciones: ancho de la regla y largo de la mesa, y anotalos en la tabla 7
Tabla 7
Medición del ancho de la regla, y largo de la mesa.
Equipo | 1 | 2 | 4 | 5 |
Ancho de la reglaLargo de la mesa | 128.9| 1.1125.9 | 1.0527.5 | .9330.8 |

Para convertir una medición expresada en unidades de otro equipo en tu unidad, utilizamos la siguiente expresión:
Lp=Fc Lo
Donde:
Fc= Factor de conversión...