PRACTI 9

Páginas: 4 (903 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2015

INTRODUCCIÓN

En la práctica de Laboratorio de Física, cuyo tema central es La Segunda Ley de Newton, se apoya en un conjunto de instrumentos (carro, cronometro, balanza, polea, etc.), parademostrar con resultados el cumplimiento o no de esta Ley, además de establecer la relación entre fuerza y aceleración cuando la masa permanece constante, de igual forma comprobaremos la relación entre masay aceleración cuando la fuerza permanece constante. Además verificaremos las proporcionalidades teóricas e inversas descritas en la mayoría de los textos de estudio. El cumplimiento de la Segunda Leyde Newton se llevó a cabo.
Entonces, se puede afirmar que una aceleración SI es directamente proporcional a una fuerza corriendo ambas en igual sentido, y siendo inversas a una masa.

OPINIONES:(Clara)
La segunda ley del movimiento de Newton dice que: el cambio de movimiento es proporcional a la fuerza motriz impresa y ocurre según la línea recta a lo largo de la cual aquella fuerza se imprime.Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en movimiento (cuya masa no tiene por qué ser constante) actúa una fuerza neta: la fuerza modificará el estado de movimiento, cambiando la velocidad enmódulo o dirección. 
(Norman)
Los cambios experimentados en la cantidad de movimiento de un cuerpo son proporcionales a la fuerza motriz y se desarrollan en la dirección de esta; esto es, las fuerzasson causas que producen aceleraciones en los cuerpos. 
(Aby)
Como sabemos la segunda ley de Newton es una de las leyes básicas de la mecánica (Rama de la física que estudia los fenómenos relacionadoscon el movimiento de los cuerpos); se utiliza en el análisis de los movimientos próximos a la superficie de la tierra y también en el estudio de los cuerpos celestes.

(Blanca)
La segunda ley permitecalcular los cambios de velocidad (aceleración) en cohetes, automóviles y vehículos en general, piezas de máquinas, vigas, cargas pilotes, aviones, barcos, bajo fuerzas dadas; y permite calcular las...
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