Practica 1_Clase

Páginas: 2 (378 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2015
PRÁCTICA 1 (INTRODUCCIÓN Y MODELO OFERTA-DEMANDA)
SEMANA DEL 20 AL 26 DE SEPTIEMBRE
MICROECONOMÍA: CONSUMO Y PRODUCCIÓN
1º CURSO, GRADO EN ECONOMÍA
(CURSO ACADÉMICO 2010-2011)

Ejercicio 1:

Maríapuede leer 20 páginas de economía en 1 hora. También puede leer 50 de sociología en 1 hora. Dedica 5 horas diarias a estudiar.
a) Trace su FPP correspondiente a la lectura de economía y de sociología.b) ¿Cuál es el coste de oportunidad para María de leer 100 páginas de sociología?

Ejercicio 2:

Dos países vecinos presentan las siguientes fronteras de posibilidades de producción entre los bienesX e Y:
País A: Y = 200 – X2/50 País B: Y = 180 – X
a) Represente ambas FPP.
b) Calcule el coste de oportunidad de una unidad adicional de X en cada economía.
c) Compare los resultados yexplique a qué se debe las diferencias entre ambas fronteras.

Ejercicio 3:

La demanda de apartamentos es P=800-Q, mientras que la oferta es P=Q.
El Estado impone el control de alquileres y fija elalquiler máximo en P=300€ al mes. Suponga que la demanda crece en el mercado a P=1000- Q.
a) ¿Cómo afecta el crecimiento de la demanda de apartamentos al exceso de demanda?
b) ¿Qué precio tendría que fijarel Estado para mantener el exceso de demanda en el mismo nivel existente antes de que creciera la demanda?





Ejercicio 4:
Considere el mercado de lechugas de competencia perfecta. ¿Qué efectostendrán sobre el equilibrio de dicho mercado las siguientes circunstancias si se producen simultáneamente?.
a) Una campaña publicitaria con gran éxito sobre las ventajas de la dieta vegetariana y unamejora tecnológica de los métodos de cultivo.
b) Una fuerte elevación de los precios del aceite, limón o cualquier otro condimento usado para preparar ensaladas y una reducción en los salarios de losagricultores.

Ejercicio 5:
El mercado de leche viene determinado por las siguientes funciones de oferta y demanda.
Qs = 2Ps - 2 Qd = 40 - Pd

a) Representar gráficamente las funciones de oferta y...
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