practica 1 física esime zacatenco



INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL


ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA
(ICE)





PRÁCTICA #1









OBJETIVOS:
Se aprenderá a identificar los tipos de errores que se presentan en las mediciones.
Mediante la práctica aprenderemos a utilizar los instrumentos adecuados para tener una medición más exacta.Aprenderemos a identificar los tipos de errores y a diferenciarlos entre ellos.
Se comprobara que ninguna medición es absoluta, (nada es absoluto).

INTRODUCCION:
En esta práctica experimentaremos y verificaremos si existen instrumentos de medición que sean realmente precisos.
Es necesario que se conozca sobre estos temas ya que la exactitud y la precisión es muy importante en la industriapuesto que si pretendemos cotizar un proyecto es necesario tomar las medidas más exactas posibles para que así el presupuesto de los materiales sea lo más razonable posible, esto solo es un ejemplo de la importancia de conocer sobre el margen de error de una medida. Y así poder elegir los instrumentos de medición más adecuados para el trabajo a realizar.
Es bueno conocer los tipos de errores que sepueden presentar en una medida como el error de paralaje, el error de cero, error en el instrumento de medición, etc. Cada uno de estos factores afecta en la precisión de las medidas y por ello es necesario que cuando se esté midiendo se tomen más de dos evidencias para poder así saber cuál es el margen de error del experimento.





El material requerido para esta práctica es:
1 Vernier1 Disco de madera
1 tornillo micrométrico
1 Flexómetro
1 Regla de madera de bordes delgados
1 regla de madera de bordes gruesos

DESARROLLO EXPERIMENTAL:
1. Noción de error
En este experimento se midió con una regla de bordes gruesos a lo largo de la línea recta AB.


A B
Se tomaron las medidas cuatro veces utilizando diferentes partes de la regla,anotando en la tabla 1 las medidas de esta precisando los resultados lo mejor posible.
Tabla 1.
MEDICION
LECTURAS (cm)
LONGITUD
AB=B-A (cm)

Posición de A
Posición de
B

1
0
4.75
4.75
2
4
8.8
4.8
3
11
15.8
4.8
4
19
23.9
4.9
5
23
27.9
4.9

Podemos observar que las medidas no son muy exactas, puesto que la herramienta de medición no es lo suficiente mente precisa.
2.ERRORES SISTEMATICOS

A) ERROR DE PARALAJE
Se midió de nuevo la recta AB repitiendo las mediciones cuatro veces más, se colocó una parte diferente de la regla sobre la línea.
Los resultados se colocaron en la tabla 2.
Tabla 2.
MEDICION
LECTURAS (cm)
LONGITUD
AB=B-A (cm)

Posición de A
Posición de
B

1
0
4.75
4.75
2
1
5.7
4.7
3
2
6.8
4.8
4
3
7.75
4.75
5
4
8.6
4.6Estos valores resultaron de igual manera diferentes entre sí, puesto que por la posición que se tomó al medir hace que los resultados varíen por error de paralaje, esto significa que el resultado depende del ángulo en que se mire (visión).
B) ERROR DE CERO

En este experimento se reutilizo la recta AB, en esta ocasión se utilizó la regla de madera de bordes delgados, se colocó de una maneraque el cero de la regla coincidiera con el extremo A de la línea colocando los resultados en la columna Lm de la tabla 3.
También se utilizó el flexómetro y se realizaron los mismos pasos y los resultados se colocaron en la columna Lf.






Tabla 3.


LECTURAS (cm)

Lm
Lf
1
4.85
4.9
2
4.9
4.85
3
4.8
4.9

Las medidas tomadas varían conforme al margen de error de cadainstrumento y como se muestra el margen de error de la regla es menor que el del floxómetro.
3. CIFRAS SIGNIFICATIVAS

En este experimento se construyó dos cuadrados a los cuales se les trazaron sus respectivas diagonales, se utilizó la regla de madera de bordes delgados evitando el error del cero.
Los resultados se registraron en la tabla 4.
Tabla 4
DIAGONAL
LONGITUD DE LA DIAGONAL DE LOS...