practica 1 fisica

PROCESO DE OBSERVACIÓN


Objetivos: Aprender a usar de forma correcta los cinco sentidos tanto juntos como por separado en el proceso de observación.

Materiales: Cajas de material opaco, objetosde diferentes formas, tamaño, color y sustancias que lo componen.


ENFOQUE TEÓRICO
La física significa la realidad de la naturaleza, es la ciencia que estudia las propiedades de la misma, suscaracterísticas así como también el vínculo que se establecen entre ellos.
Nos ayuda a comprender, percibir, controlar y muchas veces a modificar los fenómenos que en ella ocurren.
Los sentidos son una granherramienta a la hora de determinar muchos procesos y experimentos que en ella se dan a diario.
Ejemplo: la Óptica estudia la luz y para esta es necesario utilizar la vista, la Acústica indica elsonido y su forma de propagación y para esto necesario utilizar el oído.
La observación es una actividad que implica el uso de nuestros cinco sentidos. El hecho de observar tiene relación con lacapacidad de ver el mundo que nos rodea.
Observar sería el ejercicio de encontrar distintos hechos de importancia para un determinado ámbito ya sea por el uso de la vista (colores, formas), el tacto (formas,texturas), olfato (olores), gusto (sabores) y el oído (sonidos).
La observación tiene un papel crucial desde el momento en que es requerida para dar cuenta de los resultados que las experimentacionestienen. Esto implica tener la capacidad de reconocer circunstancias significativas en el contexto de una teoría que se está contrastando. Así, según los resultados que estas observaciones tengan, sepodrán realizar distintas conclusiones en lo que respecta a la aplicación o no de una determinada hipótesis sobre un fenómeno específico.



PROCEDIMIENTO
A cada grupo se les entregan tres cajasnumeradas, en cuyos interiores hay una cantidad de objetos, con diferencias características, desconocidas por los alumnos. Los grupos deben asociar las cajas de acuerdo a las características de cada una...