PRACTICA 1 NIÑO SALVAJE





PORTFOLIO DE PSICOLOGIA
PRACTICAS











LEIRE CHIVITE MARTINEZ

INDICE

Práctica 1: El niño salvaje. Pag: 3
Práctica 2: Observación. Pag: 8
Práctica 3: Diseño de investigación en psicología. Pag: 9
Práctica 6: Mecanismos de defensa. Pag: 11
Práctica 7: Piaget y Vygotsky. Pag: 12
Práctica 8: Desarrollo del recién nacido hasta una año.
Pag: 17Práctica 10: Estadios sensomotor y preoperatorio.
Pag: 20













PRÁCTICA 1: EL NIÑO SALVAJE

1. Descripción de los comportamientos “no humanos” que muestra Víctor a lo largo de la película.
En la película se pueden apreciar los siguientes comportamientos “no humanos” que lleva a cavo Victor:
- Para andar, correr o caminar Victor va a “cuatro patas” en lugar de a dos comolos humanos y le cuesta mantenerse erguido.
- No es capaz de articular palabras, solo emite sonidos.
- Cuando está en la selva va desnudo, sin ningún tipo de ropaje.
- Trepa por lo árboles como un animal de la selva, y va saltando de rama en rama.
- Cuando le muerden los perros no llora y a lo largo de toda la película se ve como, al principio, se muestra insensible a toda acción.
- Seesconde en una madriguera, debajo de unas hojas…
- Para beber mete toda la cabeza dentro de la fuente.
- Come del suelo, no utiliza las manos y se echa toda la comida de golpe a la boca o baja la cabeza hasta la altura de la comida y directamente la come con la boca, hace lo mismo a la hora de beber.
- Pestañea excesivamente sin mirar a ningún sitio en concreto.
- Muestra una gran indiferenciahacia los sonidos que se producen a su alrededor.
- En el colegio duerme en el suelo.
- Se esconde debajo de las hojas del jardín de la escuela del niños sordos, para huir del resto de los niños y de las visitas que recibe.
- Me llama la atención lo desarrollado que tiene el sentido del olfato.
2. ¿Cuáles son las teorías que dan los doctores (Itard y Pinell) sobre la causa del abandono deVíctor?
Ambos doctores barajaron diversas opciones. Por un lado creían que la familia de Víctor lo abandonó por que creían que era un niño anormal, también barajaron la opción de que fuera un hijo ilegítimo; o que directamente era una molestia para la familia.
A través de una cicatriz que el vieron que tenía en la tráquea, los doctores apostaron por la hipótesis de que lo quisieron matar, oque lo maltrataban. Investigando dicha cicatriz matizaron que se hizo con un objeto artificial cortante y que se la pudieron hacer cuando tenía 4 años, descartaron que se la hiciera durante la permanencia en el bosque, ya que no podría haber sobrevivido.
3. Expón algún argumento en el que se reflejen aspectos de las Teorías del Desarrollo Psicológico vistas en clase (nativista o maduracionista;ambientalista e interaccionista) y que se correspondan con las opiniones de los dos doctores.
La problemática de la herencia con el medio ambiente en el ser humano tiene dos corrientes principales: por un lado el Determinismo Biológico: racionalismo/ herencia (Pinell) (ideas innatas) y por otro el Conductismo Extremo: el medio ambiente.
Por una parte se cree que Víctor es un niño sordo, que tieneun defecto biológico. Esta hipótesis se podría explicar con la parte de la teoría que corresponde a la problemática de la herencia-medio ambiente que apoya la herencia biológica, los factores naturales e innatos. Los innatistas eran defensores de los factores naturales, biológicos o innatos, y estaban a favor de una determinada genética. Para ellos todo o casi todo, se debe a la herencia. Portodo esto el doctor Pinell creyó, que lo que le sucedía a Víctor era que tenía un defecto biológico; la sordera, y dejan a un lado el ambiente donde se ha criado.
Sin embargo si nos centramos en el Ambientalismo, vemos que sus principales defensores, como pueden ser Locke o Watson, apuestan por la influencia de los factores ambientales, la experiencia y el medio (contexto del desarrollo) (yo soy...