PRACTICA 1 OBSERVACION
Páginas: 7 (1686 palabras)
Publicado: 11 de diciembre de 2015
INDICE
INTRODUCCION 2
DESCRIPCION DE LA UNIDAD DE ESTUDIO 3
ACCESO A LA INSTITUCION EDUCATIVA 3
CARACTERISTICAS DEL ENTORNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 3
CARATERISTICAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 4
INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL 4
DIMENSIONES SOCIO-CULTURALES 5
ENTREVISTAS 6
FOTOGRAFIA 8
CONCLUSION 12
INTRODUCCION
La observación es un procedimiento empírico por excelencia, el más primitivo ya la vez el más usado.
Es el método por el cual se establece una relación concreta e intensiva entre el investigador y el hecho social o los actores sociales, de los que se obtienen datos que luego se sintetizan para desarrollar la investigación.
Durante el proceso de investigación, para recolectar la información, el investigador debe seleccionar el conjunto de informantes, a los cuales ademásde observar e interactuar con ellos, puede utilizar técnicas como la entrevista, la encuesta, la revisión de documentos y el diario de campo o cuaderno de notas en el cual escribe las impresiones de lo vivido y observado, para poder organizarlas posteriormente.
En el presente trabajo se definirá una unidad de estudio y reflejaran datos generales y externos como su ubicación, el transporte, las víasde acceso, características de la infraestructura, características del entorno de la misma como así también se recurrirá a la técnica de la entrevista, con lo que se buscará explicar la incidencia que este tiene dentro del plano social y educativo que tiene en la institución.
DESCRIPCION DE LA UNIDAD DE ESTUDIO
Institución Educativa: Escuela de Comercio N° 2 “Malvinas Argentinas”
Localidad: SanSalvador de Jujuy
Modalidad: Jornada simple Nivel: Secundario
Turnos: Mañana y tarde
Localidad: San Salvador de Jujuy
Dirección: Pasaje Charcas esquina Pedro del Portal – Barrio Ciudad de Nieva
Imagen extraída de Google Maps
Director: Profesor Flores, Hugo
Vicedirector: Profesor Choque, Alfredo
ACCESO A LA INSTITUCION EDUCATIVA
El acceso al establecimiento se puede dar mediante diversosmétodos de transporte, ya sea vehículos particulares, taxis o colectivos urbanos. Estos últimos, dependiendo de la línea, nos dejaran a seis o dos cuadras del colegio comercial.
CARACTERISTICAS DEL ENTORNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
El 99 por ciento del entorno del establecimiento está formado por casas de familia. A una cuadra del colegio se puede observar una despensa. La concentración deotras instituciones se encuentra en la avenida principal “Dr. Joaquín Carrillo “del barrio Ciudad de Nieva, que se encuentra a 200 metros del colegio Comercial n° 2, donde están instalados distintos tipos de negocios desde almacenes y panaderías hasta farmacias, restaurantes y supermercados.
CARATERISTICAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
La institución fue creada mediante Resolución Ministerial N°79/74. El 2 de Abril de 1974, bajo el nombre de “Escuela Nacional de Comercio N° 2” para el nivel medio, modalidad comercial diurna.
Los alumnos egresan de dicha institución con el título de Perito Mercantil. En la actualidad funciona en un edificio propio y cuenta con más de mil cuatrocientos estudiantes distribuidos en dos turnos (16 salas de estudio), cuenta además con una sala de proyecciones,una sala de mecanografía, dos laboratorios (uno de Ciencias Naturales y otro de Física – Química) y una planta funcional integrada de la siguiente manera: un director, vicedirector, secretarios, prosecretarios, bibliotecarios, ayudantes de clases prácticas, preceptores, docentes y personal de limpieza.
INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL
Es importante que las escuelas dispongan de la infraestructuray recursos escolares necesarios para funcionar de la mejor manera posible y desarrollar sus actividades académicas logrando los objetivos que les corresponde atender.
En este caso la Escuela de Comercio posee las necesarias, es un edificio de dos plantas, con grandes canteros, la institución abarca media manzana, en la otra mitad se encuentra la Plaza de Los Periodistas.
El colegio cuenta con...
INTRODUCCION 2
DESCRIPCION DE LA UNIDAD DE ESTUDIO 3
ACCESO A LA INSTITUCION EDUCATIVA 3
CARACTERISTICAS DEL ENTORNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 3
CARATERISTICAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA 4
INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL 4
DIMENSIONES SOCIO-CULTURALES 5
ENTREVISTAS 6
FOTOGRAFIA 8
CONCLUSION 12
INTRODUCCION
La observación es un procedimiento empírico por excelencia, el más primitivo ya la vez el más usado.
Es el método por el cual se establece una relación concreta e intensiva entre el investigador y el hecho social o los actores sociales, de los que se obtienen datos que luego se sintetizan para desarrollar la investigación.
Durante el proceso de investigación, para recolectar la información, el investigador debe seleccionar el conjunto de informantes, a los cuales ademásde observar e interactuar con ellos, puede utilizar técnicas como la entrevista, la encuesta, la revisión de documentos y el diario de campo o cuaderno de notas en el cual escribe las impresiones de lo vivido y observado, para poder organizarlas posteriormente.
En el presente trabajo se definirá una unidad de estudio y reflejaran datos generales y externos como su ubicación, el transporte, las víasde acceso, características de la infraestructura, características del entorno de la misma como así también se recurrirá a la técnica de la entrevista, con lo que se buscará explicar la incidencia que este tiene dentro del plano social y educativo que tiene en la institución.
DESCRIPCION DE LA UNIDAD DE ESTUDIO
Institución Educativa: Escuela de Comercio N° 2 “Malvinas Argentinas”
Localidad: SanSalvador de Jujuy
Modalidad: Jornada simple Nivel: Secundario
Turnos: Mañana y tarde
Localidad: San Salvador de Jujuy
Dirección: Pasaje Charcas esquina Pedro del Portal – Barrio Ciudad de Nieva
Imagen extraída de Google Maps
Director: Profesor Flores, Hugo
Vicedirector: Profesor Choque, Alfredo
ACCESO A LA INSTITUCION EDUCATIVA
El acceso al establecimiento se puede dar mediante diversosmétodos de transporte, ya sea vehículos particulares, taxis o colectivos urbanos. Estos últimos, dependiendo de la línea, nos dejaran a seis o dos cuadras del colegio comercial.
CARACTERISTICAS DEL ENTORNO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
El 99 por ciento del entorno del establecimiento está formado por casas de familia. A una cuadra del colegio se puede observar una despensa. La concentración deotras instituciones se encuentra en la avenida principal “Dr. Joaquín Carrillo “del barrio Ciudad de Nieva, que se encuentra a 200 metros del colegio Comercial n° 2, donde están instalados distintos tipos de negocios desde almacenes y panaderías hasta farmacias, restaurantes y supermercados.
CARATERISTICAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
La institución fue creada mediante Resolución Ministerial N°79/74. El 2 de Abril de 1974, bajo el nombre de “Escuela Nacional de Comercio N° 2” para el nivel medio, modalidad comercial diurna.
Los alumnos egresan de dicha institución con el título de Perito Mercantil. En la actualidad funciona en un edificio propio y cuenta con más de mil cuatrocientos estudiantes distribuidos en dos turnos (16 salas de estudio), cuenta además con una sala de proyecciones,una sala de mecanografía, dos laboratorios (uno de Ciencias Naturales y otro de Física – Química) y una planta funcional integrada de la siguiente manera: un director, vicedirector, secretarios, prosecretarios, bibliotecarios, ayudantes de clases prácticas, preceptores, docentes y personal de limpieza.
INFRAESTRUCTURA INSTITUCIONAL
Es importante que las escuelas dispongan de la infraestructuray recursos escolares necesarios para funcionar de la mejor manera posible y desarrollar sus actividades académicas logrando los objetivos que les corresponde atender.
En este caso la Escuela de Comercio posee las necesarias, es un edificio de dos plantas, con grandes canteros, la institución abarca media manzana, en la otra mitad se encuentra la Plaza de Los Periodistas.
El colegio cuenta con...
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