Practica 1 Psicologia

Practica 1

Introducción
La Psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente. La Psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento. La investigación implica, generalmente, unaobservación y descripción basadas en medidas y expresadas en términos matemáticos; pero la ciencia no se detiene en la descripción de los hechos, sino que trata de relacionar lo que se ha descrito, para llegar a formular teorías que permitan explicar, predecir y controlar los eventos de interés, que en el caso de la Psicología es la conducta.
En las practicas es necesario recaudar información y llevara cabo una metodología, que es el método científico.
El método científico se basa en la recolección de pruebas observables y sólidas, en la descripción y medición precisas, en la definición exacta y en la confirmación congruente de los resultados.
Como cualquier persona buscamos respuestas a lo que nos rodea, observamos y experimentamos incluso sin saber que lo hacemos, pero ponemos en dudanuestras observaciones e interpretación de otras cosas; así pues, lo que hacemos es buscar respuestas en fuentes que creemos confiables.
En la investigación podemos encontrarnos con la existencia de fenómenos, eventos o variables que pueden llegar a alterar toda nuestra práctica, por eso hay que llevar un registro y tratar de encontrar todas las acciones o eventos que pueden suceder, hay quelimitar el alcance de las preguntas para que puedan investigarse de manera científica. Después se debe formular una pregunta de investigación después comienza a buscar una respuesta, luego nos planteamos una solución tentativa al problema; esto es, propone posibles relaciones entre eventos, su tipo y consecuencias. Al final conseguimos los resultados difícilmente son las esperadas
La recopilación,estudio y organización de los resultados de diversos estudios sobre un tema confirman o refutan hallazgos específicos, plantean o reorientan nuevas investigaciones y van conformando las bases de datos para la formulación de las teorías.
Objetivo
Nuestro objetivo de esta práctica es confirmar las diferentes personalidades y formas de responder a un problema usando estrategias que por lo regular lasrealizamos en nuestra vida diaria pero que queremos demostrar usando el método científico.

METODO

Hipótesis :
Si se divide el grupo en dos y aplicamos diferentes acciones como si a los alumnos (GRUPO 2) se les da la oportunidad de escribir las cartas anteriores entonces podrán descifrar la secuencia y así predecir la carta siguiente, a los alumnos (GRUPO 1) que no se les permita escribirla carta anterior tendrán que usar la memoria y se verán en complicaciones en predecir la siguiente cata.
Variables
Independiente: alumnos debido a que no cambian y son constantes.
Dependiente: las cartas ya que pueden tener diferentes arreglos.
Participantes:
El grupo del 618 dividido en dos
Instrumentos y materiales:
Baraja inglesa (ordenada por la profesora)
Formatos de recolección dedatos y para la organización de resultados
Pluma y lápiz

Procedimiento:
1. se dividió al grupo en dos, se enumeraron 1 y 2. Todos los “2” salieron del salón. Los alumnos “1” son grupo control y los alumnos “2” el grupo experimental.
2. Se organizo a los alumnos “1” en el salón.
3. sacaron el formato (GRUPO 1) de recolección de datos
4. Todo el GRUPO 1 recibió las siguientes instrucciones:¡Vamos a adivinar cartas! A continuación les voy a presentar cartas de la baraja inglesa, una por una (mostrar una carta independiente de las que se usarán). Estas cartas tienen un número que va del 1 (As) al 10 y luego J (mayor que 10), Q (mayor que J) y K (mayor que Q), un color y una figura. Los diamantes (rombos) y los corazones son ROJOS; los tréboles y las espadas (u hojas) son NEGROS. Les...