PRACTICA 1
MODOS DE PRODUCCIÓN Y CONSUMO DE IMÁGENES ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE.
En el siguiente trabajo se investigara el uso de dispositivos tecnológicos y los modos deproducción y consumos de imágenes de los estudiantes de la Universidad de Alicante.
La investigación se realizara de forma cuantitativa, mediante una encuesta que se realizara a veinticinco estudiantes de un mismocurso de la Universidad de Alicante, en concreto, el tercer curso de la carrera de Publicidad y Relaciones Públicas. La encuesta constara de cinco preguntas, las cuales trataran de la tecnología que disponen,si la utilizan para realizar y ver imágenes y para que consumen y con qué fines dichas imágenes, así como su nivel de conocimiento de dicha tecnología.
Posteriormente se presentarán los gráficos donde seexprese la información y se analizara. De esta forma podremos comprender de manera más concreta los datos.
A continuación se presenta la encuesta:
ENCUESTA
1. Indique cuales de los siguientes aparatostecnológicos posee:
Cámara de fotos.
Cámara de video.
Reproductor MP3.
Smartphone.
Ordenador personal.
Tablet.
2. ¿Cuál de los siguientes aparatos utiliza más para realizar fotos y verlas? Indique de mayor amenor atribuyéndole un número del 4 al 0, siendo 4 mucho y 0 nada.
Cámara de fotos.
Cámara de video.
Smartphone.
Ordenador personal.
Tablet.
3. ¿Cuándo y cómo se realizan y/o buscan o miran más fotografías?Indique de mayor a menor atribuyéndole un número del 2 al 0, siendo cuatro siempre y 0 poco.
Ocio/Entretenimiento.
Trabajo/Estudio.
Para obtener información.
4. ¿Con qué suele expresarse mejor?
Con palabras.Con imágenes.
Con imágenes y palabras.
5. ¿Cuál es su nivel de conocimiento técnico del uso de estos dispositivos?
Alto.
Medio.
Bajo.
ANALISIS DE DATOS
A continuación se van a presentar las diversastablas de cada respuesta analizándolas una a una.
Primera pregunta: Que dispositivos tecnológicos poseen los estudiantes de tercero de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Alicante....
Regístrate para leer el documento completo.