Practica 10

Páginas: 4 (931 palabras) Publicado: 6 de agosto de 2015
Práctica 10
1.- En una empresa de muebles se realizan las ventas a un distribuidor que se indican en el cuadro.
2.- Captura la siguiente información, en la hoja 1.



3.- Sabiendo que deseamos unaganancia del 15% sobre el total de cada producto y que el I.V.A. es el 21% sobre el total de cada producto, y que el distribuidor nos va a adelantar el 20% del precio de cada tipo de producto sobre eltotal a pagar. Calcular el precio de venta.
4.- En la hoja 2 Captura la siguiente Información.

5.- En la tabla de datos muestra las características de diferentes pisos, entre los cuales querríamoscomprar uno:
(a) Seleccionar, mediante un condicional, los pisos que sean nuevos, escribiendo, “interesante”, y “no me interesa” al resto.
(b) Seleccionar, mediante un condicional, los pisos “nuevos” ycon “luminosidad”, escribiendo, “muy interesante”, y “mirar más tarde”, al resto.
(c) Seleccionar, mediante un condicional, los pisos “nuevos”, con “luminosidad” y cuyo precio no rebase los 100.000Pesos, escribiendo, “voy a verlo”, y “mirar más tarde”, al resto.
6.- Guarda el archivo con el nombre de Practica10_excel
7.- Abre el archivo de Examen de Admisión y copia la información de la hoja, alarchivo de practica10_excel.
Planteamiento del problema:
8.- Suponga que se han llevado a cabo los exámenes de admisión para cierta universidad. El examen constó de 2 partes: Matemáticas yEstadística.
INSTRUCCIONES:
Con base en los datos de la siguiente tabla, complete la columna Resultado, según corresponda:
A) "AC": el aspirante queda aprobado si las calificaciones de las 2 partes son mayoresque 100.
B) "M": si el aspirante pasó Estadística pero no Matemáticas, debe hacer la repetición de Matemáticas.
C) "E": si el aspirante pasó Matemáticas pero no Estadística, debe hacer la repeticiónde Estadística.
D) "NA": si el aspirante no paso ninguna de las partes.
9.- Guarda la información.
10.- Abre tu archivo de Practica10, cambia de nombre a la hoja con el nombre de Clientes y...
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