practica 2 de laboratorio de quimica general 1 espol

Páginas: 3 (675 palabras) Publicado: 29 de noviembre de 2014
ESCUELA SUPERIOR POLITECNICA DEL LITORAL
LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL 1
PRACTICA N: 2
AULA: -------------------------------------------------------------------------------
NOMBRE:--------------------------------------------------------------------------
PARALELO: -----------------------------------------------------------------------
DOCENTE:-------------------------------------------------------------------------
1.-TEMA: PROPIEDADES FISICA:
PUNTO DE EBULLICION Y PRESION DE VAPOR

2.- MARCO TEORICO
La propiedad física de un cuerpo en la cual pasa de un estado líquido a unestado gaseoso debido a la temperatura se llama punto de ebullición.
[1] (wikipedia.Inc, 2014)
la presión de vapor es cierta presión la cual es ejercida de la fase o estado gaseoso al estado líquido,en una cierta temperatura en la que tanto la fase liquida como la fase gaseosa se encuentran en un cierto equilibrio dinámico.
Los núcleos de ebullición son una partícula física que por lo generalestá compuesto de vidrio, las cuales deben adicionarse al fondo del recipiente para que fomente la homogeneidad de la mezcla en la cual se encuentra
El barómetro es un instrumento muy útil que nospermite poder medir la presión atmosférica, el barómetro más utilizado es el de mercurio al cual fue inventado en el año de 1643 por el físico alemán Torricelli.

El manómetro es el instrumento quenos permite medir la presión ejercida por fluidos encerrados en un recipiente se distinguen en dos tipos de barómetros los cuales nos permiten medir la presión de un líquido y los cuales nos permitenmedir la presión ejercida por los gases .

3.- OBJETIVO GENERAL
Encontrar los puntos o medidas de ebullición en la muestra de sustancia dada.

4.- OBJETIVOS ESPECIFICOS
Recabar la informaciónrequerida para determinar el punto de ebullición.
Manipular los instrumentos correctamente durante la práctica.
Describir el líquido al cual pertenece por su punto de ebullición.
Aprender el...
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