Practica 2 LAB. ESTATICA

INTRODUCCIÓN

La Mecánica es una parte de la Física que estudia el movimiento de los cuerpos, tiene por principios la ley del paralelogramo y las leyes de Newton, que se originaron en el siglo XVII.
En la antigüedad, la Mecánica formaba parte de la Filosofía. Se ocupaba del estudio del movimiento de los cuerpos, pero atendiendo a sus causas remotas. Los griegos estudiaron los movimientos delos cuerpos celestes, las máquinas simples, los momentos de las fuerzas y poco más.

Fuerza: Las fuerzas son realidades físicas muy comunes. Todos los cuerpos que conocemos están sujetos a fuerzas. Los objetos que nos rodean sufren generalmente las acciones de otros objetos.
Características de una fuerza:
Magnitud: es el tamaño o intensidad de la fuerza. A veces se denomina módulo
Línea deacción o soporte: es la recta sobre la que actúa la fuerza.
Sentido: define hacia qué lado de la línea de acción actúa la fuerza.



OBJETIVOS

Realizar la verificación de experimental de:

El principio de equilibrio.
El principio de adición de sistemas de fuerzas en equilibrio.
El principio de Stevin.



EQUIPO A UTILIZAR

a) Mesa de fuerzas con accesorios
b) Dinamómetrosimple de 10N
c) Nivel de mano






ACTIVIDADES PARTE 1

1. Nivelar la mesa de fuerzas buscando un menor número de irregularidades.

2. En los extremos de dos hilos que pasen por poleas coloque masas cuya magnitud fluctúe entre 250g y 300g de tal manera que la argolla en la cual se unen esté en equilibrio (Considere que el sistema estará en equilibrio cuando la argolla no toque elperno central).

Observe que la argolla se encuentra en equilibrio, porque sobre ella actúa un sistema de dos fuerzas ejercidas por los hilos. Considerando g= 9.78 [m/s^2] complete la tabla No.1.

Tabla 1
Fuerza
Magnitud [N]
Posición Angular [°]
F1
0.978
120
F2
0.978
300

3. A partir de la configuración anterior, agregue otro sistema de fuerzas en equilibrio (Utilizando otros hiloscomplete la tabla número 3)

Tabla 3
Fuerza
Magnitud [N]
Posición Angular [°]
F1
1.46
120
F2
1.46
300
F3
1.46
35
F4
1.46
215





ACTIVIDADES PARTE 2

1. Sobre la mesa de fuerzas fije una polea en la referencia de cero grados y coloque otras dos en una posición arbitraria de tal manera que se logre el equilibrio de la argolla, formando así un sistema concurrente construidopor tres fuerzas. Complete la tabla No. 4



Tabla 4
Fuerza
Magnitud [N]
Posición Angular [°]
F1
1.46
0
F2
1.46
120
F3
1.46
240


2. Manteniendo la polea en la referencia de cero grados descomponga, experimentalmente, la fuerza equilibrante en dos componentes ortogonales. Cuando haya alcanzado el equilibrio de la argolla. Complete la tabla No 5.



Tabla 5
Fuerza
Magnitud[N]
Posición Angular [°]
F1
1.46
0
F2
1.46
90
F3
1.95
225









ACTIVIDADES PARTE 3
1. sobre la mesa de fuerzas coloque un sistema de tres fuerzas actuando sobre la argolla, determine la fuerza equilibrante empleando el dinamómetro previamente calibrado. Una vez que se haya alcanzado el equilibrio, consigne sus datos en la tabla No.6.

Tabla 6
Fuerza
Magnitud [N]Posición Angular [°]
F1
2.15
170
F2
2.44
235
F3
1.46
297
Feq
4
48


CUESTIONARIO.
1. ¿Por qué la magnitud de la tensión en cada hilo es igual a la del peso de la masa que se encuentra suspendida de él?
Porqué el peso es la fuerza ejercida por la masa, que está tirando del hilo.

2. ¿Qué efecto tienen las poleas en la tensión exhibida a lo largo de los cables?
Cambiar la direcciónde la fuerza, sin modificar sus la magnitud con la tira del hilo.

3. A partir de la presencia de las masas e los extremos de los hilos, explique detalladamente como se generan las fuerzas que actúan sobre la argolla.
La masa que se coloca en el extremo del hilo, por efecto de la gravedad genera un peso que le da la magnitud a una fuerza con la que tira del hilo, actuando así sobre la argolla....