Practica 2

PRÁCTICA 2

CONTENIDO Y PROCESO DE PENSAMIENTO COMO PRODUCTO INDIVIDUAL Y CULTURAL.

INTRODUCCIÓN

Las influencias del entorno en el que se vive y el momento histórico vivido tienen una clarainfluencia
en el desarrollo del pensamiento. De esta manera, para entender la complejidad de la cognición debe tenerse
en cuenta el contexto cultural y social en el que se produce éste.
La actividad arealizar en esta primera práctica es analizar un documental sobre la violencia en el que se
manifiestan distintos argumentos para explicar las causas de la misma en una sociedad. Los razonamientos seaplican a una serie de premisas iniciales sobre las que se realizan algunas operaciones en las que se pueden
observar algunos errores y sesgos. Las premisas poseen una clara posición ideológica que elalumnado debe ser
capaz de analizar independientemente del grado de acuerdo o desacuerdo con ellas.
OBJETIVOS

General.
Analizar los procesos y productos del pensamiento como resultado de la cogniciónhumana y sus
interacciones con los fenómenos culturales, con la finalidad de poder comprender la importancia de estos
procesos y productos en la vida cotidiana y en los ámbitos culturales que nos rodean.Específico.
Que el alumnado pueda comprender que los pensamientos humanos, de carácter individual, proceden
en muchos casos no únicamente en la manera que opera el sistema cognitivo sino también delos contenidos
de carácter cultural, compartidos por sociedades enteras.
De tal manera que lo que pueda parecer irracional en una sociedad es totalmente normal en otra y esta
normalidad es legitimadapor una serie de actividades de razonamiento socialmente compartidas.
PROCEDIMIENTO
El desarrollo de la práctica consiste en el visionado del documental Bowling for Columbine¸ dirigido
por M. Moore en2006. El visionado de este documental se llevará a cabo por los alumnos a través de enlace
correspondiente en el Campus Virtual y posteriormente en grupos, se debatirán, responderán y entregarán...