Practica 2

 UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
APLICADAS
LABORATORIO DE MECÁNICA
Estática
PRÁCTICA 2: principios básicos de la mecánica
Profesor: Ing. Cynthia miranda trejo
Integrantes del equipo:
García Ramírez Fernanda
peña montes AxelAlejandro
Ramírez Alvarado Víctor hugo
Ramírez Domínguez Ricardo
Bustos Ramírez Luis Enrique
Grupo de laboratorio: 42
Fecha de elaboración: 27-febrero-2015
fecha de entrega: 13-marzo-2015
PRÁCTICA 2: principios básicos de la mecánica.

Objetivos:
Realizar la verificación experimental de:
◊ El principio de equilibrio.
◊ El principio de adición de sistemas de fuerzas en equilibrio.◊ El principio de Stevin.
ANTECEDENTES:
La mecánica es la rama de la física que analiza el movimiento y reposo de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas.
En esta práctica se van a considerar los conceptos de equilibrio, principio de Stevin y sistemas de fuerzas en equilibrio.
◊ Principio de equilibrio: Dos fuerzas estarán en equilibrio si y solo si son iguales,colineales y de sentido contrario.


Si F1=- F2
R= F1 + F2 = F1 - F1 = 0
R= 0
De acuerdo a lo anterior, si a un sistema de fuerzas dado se le añade o se le retira un subsistema de fuerzas no se alteran los efectos externos producidos.
◊ Principio de Stevin o Regla Generalizada del Paralelogramo: Todo sistema de fuerzas que actúa sobre un punto masa o partículamaterial, puede sustituirse, sin que se alteren los efectos externos que produce, por una sola fuerza igual a la suma vectorial de todas las fuerzas que componen el sistema, llamado "Fuerza resultante del sistema", actuando sobre dicho punto masa.


◊ Teorema del desplazamiento: "Toda fuerza puede deslizarse en su línea de acción o soporte (L), sin alterar los efectos externos que produzca", ante talcircunstancia a las fuerzas, pueden ser tratadas como vectores deslizantes.
Así una fuerza aplicada en cualquier punto de la fuerza es equivalente a otro diferente de la misma fuerza, ya que produce los mismos efectos externos en el cuerpo estudiado.
◊ Composición y descomposición de fuerzas: Hay ocasiones que se requiere sustituir un sistema de fuerzas que actúa sobre un punto masa por una solafuerza (resultante) que produzca los mismos efectos que el sistema, teniéndose un problema de composición de fuerzas, donde:
R =
También hay ocasiones que se requiere descomponer una fuerza en 2 ó más direcciones que produzcan el mismo efecto externo que la fuerza inicial, teniéndose un problema de descomposición de fuerzas:
Fi = Fi ▪ ei
Donde: ei es el vector unitario.




Resultados:
◊Actividades Parte 1:
FUERZA
MAGNITUD [N]
POSICIÓN ANGULAR [ ° ]
F1
1.5
30°
F2
1.5
210°

FUERZA
MAGNITUD [N]
POSICIÓN ANGULAR [ ° ]
F1
2.1
310°
F2
2.1
130°

FUERZA
MAGNITUD [N]
POSICIÓN ANGULAR [ ° ]
F1
1.5
30°
F2
1.5
210°
F3
2.1
310°
F4
2.1
130°

◊ Actividades Parte 2:
|Feq| = 2.4 [N] Posición angular = 180°
FUERZA
MAGNITUD [N]
POSICIÓN ANGULAR [ ° ]
F1
2.4
0°
F2
2.4
240°
F32.4
120°

FUERZA
MAGNITUD [N]
POSICIÓN ANGULAR [ ° ]
F1
1.9
0°
F2
2.05
90°
F3
2.8
225°
◊ Actividades Parte 3:
FUERZA
MAGNITUD [N]
POSICIÓN ANGULAR [ ° ]
F1
0.8
130°
F2
2.4
180°
F3
1.9
0°
Feq
1.4
30°

Análisis de resultados:
1. ¿Por qué la magnitud de la tensión en cada hilo es igual a la del peso de la masa que se encuentra suspendida de él?
Porque los hilos están siendo sometidos a una magnitud‘F’ la cual es igual al peso de la masa, con la polea se reduce la fricción y cambia la línea de acción de la fuerza ‘F’ sin alterar su magnitud.

2. ¿Qué efecto tienen las poleas en la tensión exhibida a lo largo de los cables?
El efecto que las poleas tienen en la tensión exhibida a lo largo de los cables hace que se aminore la fricción que afectaría los resultados de la práctica.
3. A...