Practica 2

Páginas: 3 (606 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2015
Grado en Ingeniería Informática
Introducción a la Programación- Curso 12-13
Relación de Problemas de Prácticas.Contenido 2
1.- Realiza un programa que lea de la entrada estándar un número enteropositivo y
escriba en la salida estándar si es par o impar.
2.- Realiza un programa que lea tres números enteros positivos distintos e imprima el
mayor y el menor valor de los tres. Intente que elprograma realice el menor número de
comparaciones posible entre los números.
3.- Escribe un programa que resuelva una ecuación de segundo grado ax2 + bx + c = 0 y
devuelva las raíces reales ordenadasascendentemente.
4.- Realiza un programa que dados dos números enteros compruebe si el primero es
divisible por el segundo o viceversa.
5.- Realiza un programa que lea dos números por teclado y acontinuación un carácter
que indique la operación aritmética a realizar con ellos. El programa devuelve, por
pantalla, el resultado de dicha operación.
6.- Realiza un programa en C que lea un número entre 1 y 7 ydevuelva el día de la
semana correspondiente.
Dia 1 ...... Lunes
Día 2 ...... Martes
Dia 3 ...... Miércoles
Dia 4 ...... Jueves
Dia 5 ...... Viernes
Dia 6 ...... Sábado
7.- Escribe un programa quedada una fecha, día, mes y año, compruebe si es una fecha
válida o no. (Febrero tiene 29 días si el año es divisible por 4 y no por 100, o es
divisible por 400).
8.- Escribe un programa que acepte tresnúmeros, horas, minutos y segundos y devuelva
la hora que será dentro de un segundo, controlando que sea una hora correcta.
9.- Realiza un programa que acepte tres números y devuelva el cubo de losdos
mayores.
10.- Escribe un programa que escriba en la salida estándar todos los caracteres ASCII.
Suponiendo un código ASCII de 8 bits (256 valores posibles).
11.- Escribe un programa que lea dosnúmeros y muestre por pantalla todos los números
comprendidos entre esos números dados.

12.- Escribe un programa que eleve un número a cualquier potencia, dadas la base y la
potencia.
13.- Escribe un...
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